叶绍瑶拍拍他的肩，鼓舞斗志：“那我跟你一起去吧！”
“你不是需要我辅导数学吗？”季林越晃了晃书包，“正好我带了奥数作业……”
不等他说完，叶绍瑶捂着耳朵跑开：“不听不听，谁大放假的还要做奥数题呐！”
亏她刚才还替他着急，这小子居然恩将仇报！
……
第二天晴热，小学生们换上新的红领巾，别上少先队员的胸针，迎来新的学年。
叶绍瑶到得早，校园里的人并不多，她哼着歌蹦着跳着往教室走，梳在脑后的马尾辫一下一下打在后脖颈上。
“叶绍瑶？”熟悉的声音从身后传来。
她立马立正鞠躬，亲切道了声“老师好”。
班主任依旧穿着西装裙，手臂圈着厚厚一沓文件。
新学期伊始，琐碎的事情总是特别多。
“既然遇上了，就一起去教室吧。”
盛情之下，叶绍瑶没有拒绝，亦步亦趋跟在老师身边，顺带帮忙把文件抱了一路。
她低头瞥了眼面上的白纸，密密麻麻写着班会课的内容，字迹并不公正，她看着有些费力，逐字逐句认读出来：“广播体操？”
这有什么需要特别提醒的呢？
班主任回忆会议内容，回答：“听说下个月新的广播体操就要宣行，校长特意交代每个班级得选出一名领操员提前学习。”
叶绍瑶若有所悟地点头回应。
为响应全□□动的号召，第二套全国中小学生广播体操*一经推行，改革换代的风迅速吹进实验小学，叶绍瑶和季林越在活动室重逢。
季林越是出了名的身体协调性好，能被选上当领操员毫不意外。那她是怎么走进这间活动教室的呢？叶绍瑶愤愤不平，嘴里默默把孜美函骂了一遍。
“哪位小朋友愿意主动站出来，当1班的小小领操员呢？”班会课上，班主任抛出问题，惯常捧场的学生们头一回鸦雀无声。
不知谁斗胆提议：“孜美函不是学过舞蹈吗？”言下之意是能者居之。
这种事情费力不得好，孜美函摇摇头，当即把话梗抛给别人：“咱们班学过舞蹈的人不止我一个吧。”
无人接话。
彼时叶绍瑶正缩在位置上切橡皮擦玩，是笃定不会被厄运女神眷顾的，手握直尺三两下把橡皮大卸八块。
故而当孜美函提到她时，她还乐乐呵呵两耳不闻窗外事。
“叶绍瑶不是学滑冰的吗？肯定也有学基本功吧。”
台下纷纷赞同。
“我记得她说她是专业滑冰的。”
“芍药可牛啦，她还说自己是女单的未来呢。”
话题人物此刻依旧埋着脑袋切橡皮，手上的动作却慢了下来。
以前的牛皮吹得太大，她都不好意思说自己已经没再滑冰的消息。
听到大家口头一致，班主任也卸下紧张，换上期盼的眼神：“叶绍瑶同学，你可以吗？”
叶绍瑶抬头，发现自己正吸纳着远近目光，话到嘴边却骑虎难下：“可以……吧？”
她小时候上过几节舞蹈课，虽然已经没有太多印象，但并不妨碍她对于未知的东西总是抱有过于盲目的自信。
万一她有天赋呢？万一舞蹈天赋被挖掘出来，她是不是又可以在班上扬眉吐气一回？小姑娘已经开始想象高傲小孔雀拜倒在身边的画面。
但事实证明，她确实是在盲目的自信，《雏鹰起飞》的动作并不难，但和以前的广播体操有着极大的差别，区别就在于它的动作有了更大的灵活性。
抛开过去死板僵硬的广播体操，这一套的动作轻盈得像只鹰，灵动跳跃。
叶绍瑶在队伍的最后观察着别人的一举一动，依葫芦画瓢也炮制不出一模一样的动作。
半个小时下来，季林越已经被老师挑去当小助手，她后槽牙都要咬碎了，心里的名为“叶绍瑶”小人已经哭着被石头砸了千千万万遍。
录像带里的动作有镜像效果，反应不及时的学生很容易被方向相反的动作带偏，为了解决这个难题，老师点名让季林越站在第一排，和录像带一起演示。
“有些同学哪里像雏鹰，分明就像个没长羽毛的鹌鹑。”
舞蹈老师虽然没有明说，但躲在后排的叶绍瑶和她进行了漫长的眼神交流，想来话里的“鹌鹑”是有特指的。
在如此几次课后，舞蹈老师成功记住了她，并且不再打算熟视无睹，当即把她从人群里揪出来，放在第一排正中心。
“这位小同学的动作不标准，你来把把关。”她嘱咐季林越。
彼时多数人已经能够熟记广播体操的动作，音乐也能合上，他们自动让开了教室中心，也想看看这个被老师抓住的典型有多典型。
季林越站在她的斜前方，带着她将所有动作梳理了一遍