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第十一谈:父母五十金律(下)(2 / 2)

无论是你喜爱的歌、最喜欢的诗、最爱吃的一道菜、童年最难忘的一些片段,哪怕是你的什么“癖好”,你对某些事物的理解,都可以拿来和孩子分享。

同样,父母要知道:倾诉是孩子们的天性,而倾听则是父母的美德。

41、鼓励建立友情,而不是哗众取宠

你不能指望自己的孩子人见人爱,这不可能,也没必要。鼓励孩子广交朋友,引导孩子慎交朋友。不要试图过多插手他的交往,不过倒是可以多听听他对小朋友们的评价,以此来了解孩子与其他人相处的情况,适时帮助矫正。

42、乐观一切

你的乐观对孩子建立自信至关重要,苛刻的父母常常会带出“爱讨好”、“爱撒谎”的孩子。

汉语那么丰富,能用褒义词就多用点,贬义词用多了反而会使脸上皱纹“加密”。比如,与其对孩子说“你太好动”还不如说“我的孩子精力真旺盛”。

43、别让孩子发育数据干扰你

爱因斯坦五岁才会说话,他可不是笨蛋哦!孩子的发育有不同的节奏,别太急。时机一到,孩子一定会给你信号:我要开始出门找同学玩了,自己去看电影了,我还会上网呢。

所以,对孩子的成长,父母要有足够的耐心和等待。

44、不吝惜也不滥用夸奖

有的家庭喜欢搞“内部奖励机制”,孩子真正做得好时,会给点鼓励。但作者建议你,把你的夸奖改变一下,别说:“我的孩子真棒,妈妈给点奖励!”

而是说:“做得好!你可以奖励一下自己。”

45、让孩子自己做作业

家庭作业是孩子的,不是父母的。如果父母总是插手,孩子就会形成依赖,什么难题都想求助于人,反正最后有你。

父母永远都是辅导员,特别是辅导作业时,不可以直接告诉他解题的过程与答案。

46、偏向而不偏袒

如果父母对当时发生的情况了解不够,就不要当“魔鬼代言人”或者“正义使者”,孩子不需要像法官一样公正而毫厘不差的爸爸妈妈。比如孩子说:“我们的老师太坏了!今天她当着全班的面笑话我。”你如果不了解来龙去脉,不要说:“你肯定捣乱老师才批评你。”孩子同样需要理解,请不要因为你的无心而伤了孩子的心。

47、别盲从专家意见

别去把什么莫扎特胎教、孩子心理专家、孩子教育大全奉为权威认证。专家其实都不认识你的孩子,而你也没有那些专家的“认知”与环境。

专家的意见永远只是参考与借鉴。通过学习,保持自己的家教风格,哪怕它有时有些笨拙,有些呆板,甚至有些走弯路,都不要紧。一切从实际出发,只要结果是正确的,你就坚持。但是前提你必须要了解自己的孩子,相信自己的孩子,这就足够了。

48、以诚为贵

父母永远不要在孩子面前说谎,哪怕是善意的谎言。永远不要低估孩子的模仿力——比如你接通电话时不想参加一个应酬,当着孩子的面,而谎称夫人不在家,自己需要照顾孩子。

那么,孩子会和你一样,遇到同样的情况,诚实将荡然无存。

49、安排好孩子的睡眠环境

在孩子大时,你就应该把他放到他二十岁以后让他睡觉的地方,否则,以后想改变他的睡眠环境就比较难了。如果你不打算一直和孩子睡在一张大床上,就在这时候去把他转移到他自己的床上去吧,让他知道那才是他的“地盘”,他的世界。

50、偶尔打破常规

在晚饭后来个冰淇淋大餐,全家举行仰卧起坐比赛等等(创意无限),反正偶尔做一两件让自己都吃惊的事,给孩子一个惊喜,不是很好吗?

这些所谓的金律,再编个一百条也没有问题,关键是做父母的自己逐一总结。

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