时间总是过得如此之快，转眼间已经到十月底了。
在新的一周里，夏一一要完成的任务有
1：6:10起床，十分钟锻炼身体
2：每天背诵五十个单词。
由于任务是每周每周叠加的，所以看起来并不是十分紧张。
另外由于每天要背诵50个单词，所以夏一一便利用起课间的十分钟，一个课间大概可以背到3－5个，所以整体看来时间是比较充裕的。
当然，夏一一除了利用课间十分钟去背单词，还可以利用自习时间、早读时间、中间休息时间等，争取让单词在白天背过的5分钟、30分钟、12个小时、睡觉前过一遍，加深记忆。
这样一来，还可以归纳一下，在今天有哪些单词总是背不过，单独抄下来，第二天计入新的背诵单词中(Day2)中继续去背，而第一天背过的单词(Day1)，第二天继续去背一遍。
到了第三天，Day1背过的单词不用再重复，需要重复的则是Day2的背的单词，同理继续整理背不过的单词＋第3天的新单词（Day3)。
第四天：Day1单词继续重复＋Day3单词重复＋第4天的新单词（Day4)。
第五天：Day2单词重复＋Day4单词重复＋第5天的新单词（Day5)。
第六天：Day3单词重复＋Day5单词重复＋第6天的新单词（Day6)。
第七天：Day1单词重复+Day4单词重复＋Day6单词重复＋第7天的新单词（Day7)。
薄荷要求夏一一按照艾宾斯浩曲线规定的时间左右去背单词，这样不仅可以加深对英语单词的记忆程度，还可以提升夏一一的记忆力。
这套方法可以使用到各个学科当中，应对考试也是完全没有问题的，俗话说的好“书读百遍，其义自现”，重复这么多遍，不会的也得会了。
于是夏一一从10月的30号正式开始了英语单词的背诵计划。
当然每天早上仍然是六点十分起床，接着喝温水，锻炼身体，洗漱，吃饭，去学校。
高中生活总是每天重复同样的活动，但同时也使得学生的作息非常规律，非常健康。
夏一一的体育锻炼＋英语单词背诵活动的第一天，成功收尾，晚上夏一一结束一天的活动，躺在床上喊到；“薄荷，薄荷，在吗？”
不一会儿，薄荷出来回道：“怎么啦？一一。”
夏一一：“是这样的，我今天背了50个单词，但其实还有好多单词没太能背过，不过我已经把它记下来，明天把它加入新单词中继续去背，就是这个步骤，不知道我这样说的对不对？”
薄荷答道：“你说的对也不对。对，是指明天确实要把他加入新的单词当中，加深记忆。但是这样一来，新的单词就变成了50＋不熟的单词。”
薄荷又接着说道：“说不对，是因为第二天也要重复Day1的单词，所以在重复Day1单词的时候，也可以着重的把不会的单词再多背几遍。”
最后，薄荷总结到：“其实不管是哪种方式，明天你要复习＋加背诵的有100个单词，任务量还是有点大的，要多多注意哦。”
夏一一打着哈欠回道：“嗯嗯，我知道了，今天有点儿困，我先睡了，晚安。”
薄荷“晚安”。
——————
第二天夏一一正常起床，又开始了新的一天的高中学习。
虽然和往常一样正常的上学和下学，但是今天却有一点点的不同，因为学校宣布了一个新的消息。
具体说来就是由于天气渐渐变冷，但晚自习仍然是三节，所以，如果有同学有需求可申请晚二后回家，不再进行晚三学习。
学校的出发点还是不错的。但是要考虑到学生的人身安全，因此此项活动必须由家长来学校提出申请。
并且在晚二下课后来接学生回家，以及学生到家后及时在群中回复到家，保证其安全性。
这项活动对夏一一来说，是个非常好的消息。
因为晚三，许多学生可能因为提前完成作业，无所事事从而影响到他人学习，这是其一。
其二，高中学校晚上放学太晚，回去稍微洗漱一下就要睡觉了，毕竟是处于一个身体生长的期间，所以早睡早起很重要，但学校的时间总体来说是很紧张了，既不能早睡，也不能早起。
其三，随着天气越来越冷，晚上回家顶着寒风前行，也容易生病。
出于种种考量，夏一一将此事很快告诉了夏母，夏母也觉得学校此项活动非常符合他们的需求，于是很快就同意了这件事情。
并且夏母还为此及时去和5班班主任沟通，确定好来学校的时间及时办理此事。
于是，夏一一同学在11月份的第一个星期里，开始了晚二回家活动。