不是真的喜欢这书，主要是怕他父皇最近的正在兴头上，总爱考较的问他们这本书的某处某处如何，来显示他自己的英明睿智。要是答不上来，必让老父失望。要是看得熟悉了，自可以好好发挥，讨得他皇父的欢心。
每每看到秦真读这本书，慕雪就觉得，秦真这个儿子做的真不容易啊！
也难怪，他偏爱在自己的儿子女儿面前耍耍老父的威风，实在是需要抒发一下平日被压迫的气势！他也得享受一下压迫儿女的快乐不是？
所以，他们家是标准的严父慈母。孩子们见秦真，必定规规矩矩的，免得被他数落。见到慕雪，却多了几分放松。慕雪从不斥责孩子们，即使觉得他们做的不好不对，也是循循善诱，好好和他们说。因为，慕雪一直秉承现代的教育理念。她认为，好孩子不是棍棒底下调.教出来的，而是用爱和夸奖教出来的。
她可不想再培养下一个可怜的小秦真，让他憋着对自己父亲的委屈，以后发泄在自己的儿子身上。心理学上说的“代际传播”,真是有道理的！想到这儿，慕雪就不由笑了起来。
秦真听到笑声，下意识地放下手上的书，看向躺在他身侧的慕雪。
只见她正撑着下巴、眨巴着大眼睛含笑望着他，他情不自禁地揽过她的身子，好奇问道：“方才又笑什么呢？”
慕雪眨眨眼，点点他的鼻子，调皮道：“秘密，不能告诉你！”
秦真看向笑得神秘的她，戏谑问道：“哦？真的不说？”
慕雪泛着笑意，对他摇摇头。
秦真也笑，不过是坏笑。
接着，一室的旖旎，不必再说。