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第四十二章 思想奠基(2 / 2)

他脑袋灵光,喜好发问。

“弟子愚昧,请师父解说天赋、慧根、悟性。”

王小超傻愣愣地发问,大师觑了他一眼,又旁顾了一眼汪震宇,李东升、赵德林三人,解说:

《天赋》

就是天分,是一个人离开娘胎,成长之前就已经具备的成长特性。

在某些事物或领域,具备天生擅长的能力或者天生执念。

而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下,以高于其它人的速度成长起来。

而且有它的独一性,特殊性。

如果这个人具有的成长潜力,已经在他的人生中表现出来,那么他就具备了该方面的天赋。

天赋也可以称作天分、天才和天资。

《慧根》

是佛教用语,五根之一。观达真理,称为慧,智慧具有照破一切、生出善法之能力,可成就一切功德,以至成道,故称慧根。

《悟性》

是一种超常的直觉,悟性人人具有,它不立文字,不依理性,只可意会,无法言传。

书不能尽言,言不能尽义,它是与规律的一种自然妙合。

问题之宗旨,现象之根源。

科学家发明创造,文学家吟诗作赋,独具匠心都是在开悟之后,即有所得。

觑了四名弟子一眼,大师解释,《悟性》是一种智慧的体现。

聪明人一拨三转,糊涂人捧打不回,这就是有无悟性。

智慧有高低,悟性同样也有高低之分。

悟性高,知天晓地,明古道今,运筹帷幄,决胜千里之外。

悟性是一种境界的体验。有悟性的人,其层次不断攀升,每有所悟,便有喜悦。

“悟”,有顿悟和渐悟之别。

顿悟。

一道问题当下了然,直指人心。

渐悟。

是遇到问题要经过许多过程,才见真知。

无论是顿悟、渐悟,都是一种超越自我,一次身心的洗理。

妙在其中,难以尽言。

大师对悟性不厌其烦的解释:

每个人的悟性是不一样的,它由先天和后天因素共同影响。

不过每个人的天赋则是天生的,其可以使人在某方面事半功倍。

甚至成为才赋优异的神童,才能尽显风流人物。

《悟者》

吾之心也!一人一悟性,只可意会,难以言传之智慧也!

正所谓。“师父领进门,修行靠个人。”

圆觉大师解说了天赋、慧根、悟性。

汪震宇天外灵魂顿时领悟,对修炼好乾坤功充满了信心。

恨不得一日练成乾坤功,这是汪震宇内心活动。

让得自己的功力登峰造极,当担一个合格的斗士,匡扶正义对抗邪恶势力。

大师的心性、天赋、慧根、悟性的训导,汪震宇顿时领悟了深刻的内涵。

李东升、赵德林、王小超没有顿时领悟,还需要渐渐地消化,才能融会贯通。

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