「教师」正无语的看着「保安」。
她不理解怎么会有这么sha X的人。
遇到屠夫还往前冲，太勇了。
她默默看向了自己的能力。
「教师」
【外在表现】
【血量14/14】
【精神24/24】
【残忍人格】
（后面有总结，这些可以跳）
【1.示威：教师有教师的威严，每一次攻击额外造成0.5点精神伤害】
【平衡：教师身体孱弱，每一次攻击只会造成0.5血量伤害】
【2.强压：聪明的教师会对不听话的学生采取一定的暴力手段，让那些学生害怕，受到攻击的求生者在教师10米范围内，每25秒受到1点精神伤害】
【3.追赶：教师经常追逐那些逃课的学生，发现求生者时，速度提升10%10秒】
【补充：惊吓：当教师在求生者3米范围内，求生者依然没有发现，则教师的下一次攻击额外造成1点精神伤害】
【外界刺激】
【归安校园】
【教师讨厌学校的一切，在校园内速度提升7%】
【学生】
【教师会惩罚那些不听话的学生，学生每次被教师攻击，额外受到0.5精神伤害】
【平衡：教师很乐意辅导学生，学生每次的学习时间减少30%】
【行凶道具】
【三角尺】
【每次攻击造成1点血量伤害1点精神伤害】
【平衡：每次进行攻击需要消耗1点精神值，精神值归零，只能造成血量伤害，技能效果造成的精神伤害一并消除】
【平衡：只有教师与求生者相遇后的第1刀附带精神伤害】
【补充：相遇是指以教师为15米半径范围内，并且求生者被教师感应到】
【擦刀时间2.5秒】
【处刑地点】
【教导处办公室】
【时间：60秒】
（屠夫普遍比求生者速度高20%）
（屠夫不会死，不过血量或精神归零会很麻烦）
（求生者血量或精神归零，会变成倒地状态，需要被屠夫处刑地点上）
总结，一刀最高造成0.5点血量伤害，3点精神伤害。
打的不是学生造成0.5点血量伤害，2.5点精神伤害。
没有偷摸打，造成0.5点血量伤害，1.5点精神伤害。
当她遇到3选1的通用技能时，她仔细看了一下。
【1.恋爱脑（被动）：对于被自己伤害的求生者，标记10秒，可透视】
【2.恐惧震慑（主动）：可消耗最大血量的2/3，下一击造成的精神伤害翻倍】
【3.拘禁狂（被动）：处刑时间减少30%】
她毫不犹豫选择了第2条，她想玩一刀震慑流屠夫。
于是，她悄咪咪的跟上了「保安」，在他忙于写信时，玩心大发，默默站在了后面。
「保安」写完信，回头看到了「教师」，非但没有逃跑，反而拿着那个保安棍就上去了。
一刀5点精神值直接清空，进入倒地状态。
「保安」也痛哭流涕，谁知道「教师」主打的是精神伤害呀。
「保安」职业本来就精神弱项，血量强项。
溜鬼的被近身了，下场能好到哪去？
「保安」
【血量9/9】
【精神5/5】
【内在性格】
【1.硬朗：保安常年站岗，受到血量攻击减0.5】
【2.乐观：保安十分期待下班，当游戏内逃脱进度到达25%/50%/75%时，保安的速度临时提升7%/14%/21%持续10秒/20秒/30秒】
【3.手持物：保安有着专属于自己的甩棍，可击退屠夫1米，造成2点血量伤害，并眩晕1.5秒，使用过后，保安将得到极大的满足，奔跑速度增加75%持续2秒，只不过由于常年使用，磨损严重，只能使用4次】
【外界模因】
【蔡老师的演唱会】
【保安熟悉演唱会的一切，在演唱会里奔跑速度提升10%】
【舞女】
【保安和舞女其实一直在暗恋，双方都知晓彼此的位置，开局时，舞女被标记10秒，可透明】
至于通用技能，「保安」选择了【肾上腺素】
原本的想法是吃刀加速，再用手持物击退眩晕，利用超高的移速溜爆「教师」。
如今「保安」的下场，就是被拖着进入处刑场……
作者有话说：