校去面试，可不得丢死人？”
“能不能把她开除了啊！这影响很恶劣了吧？”
观众席上同学们的不满一句接着一句，句句难听。
评委老师在互相交流之后，也做出了决定——
取消闻笛的面试选拔名额。
整个培训室内身份最高的教导主任接过话筒，宣布结果。
“根据校规第一百三十八条，学生如有以下行为的，学校有权对其做出教育处分。”
“闻笛同学抄袭行为已涉及违反……”
时针慢慢指向十一点，距离选拔赛开赛已过去三个小时。
中午炙热的阳光透过卷帘缝隙悄悄穿进来，照亮了满是灰尘的窗台。
闻笛从回忆中醒过神，就听见教导主任严肃批评的话语。
听到一半，她心中冷笑。
若换做以前，她也许会束手无措，忍气吞声地背负上这抄袭的骂名。
可如今不一样了，好歹是在古老地球接受过高等文明教育的绿化大师，既然老天让她穿回来，她又怎么能容忍别人随意污蔑自己！
闻笛闭上眼，用力掐了掐手心。
等睁开时，那双乌黑瞳仁中的惊慌失措已消失不见，取而代之的，是宛如跳动的火焰般充满明亮与自信的眼神。
闻笛站起了身。
“老师，我有异议！”
她声音响亮，语气坚定。
“我没有抄袭！”
所有人都惊讶地看向她。
被打断话的教导主任颇为不悦：“闻笛，柳依依有手稿，你有吗？”
生态建模与普通建模不一样，在毫无准备的情况下当场建模是难度很大的，所以一般参赛者都会先提前确定好生态主题，然后根据主题翻阅古籍、查找资料以及做生长试验，最后才能现场建模。
而手稿作为参赛者前期准备的初稿二稿废稿等草稿，里面包含了许多数据，能够强有力地证明作品的原创性。
闻笛现在自然拿不出来。
但她并不慌张，反而抬手指向对面两人。
“我有！”她高声回答，“只是被他们偷了！”
全场哗然。
柳依依身形轻不可见地一抖，陈测把她护在身后，呵斥道：“闻笛，没有证据就污蔑别人，你有想过后果吗？”
闻笛笑了：“你怎么知道我没有证据的？”
陈测神色顿时有些不自然，但很快就恢复正常。
他没再出声，底下同学们却忍不住了。
“她又要做什么妖啊！”
“好烦，能不能不要再搞事情了！”
“估计想垂死挣扎一下，何必呢？跳梁小丑罢了。”
没有人相信闻笛的话，连评委老师也不例外。
教导主任更是板着一张脸：“有证据就早点拿出来，生态研究是一件很严肃的事情，就让你们这么儿戏的吗？！”
就在众人都等着看笑话时，闻笛不卑不亢地提出了自己的请求。
“没有儿戏，只是在这之前，我希望柳依依能够描述一下，”她礼貌道，“生态建模所属空间场景的地理环境、气候条件以及植物名称和种类等这些资料。”
描述作品的详细情况，也是评比的环节之一，考查的是选手对古动植物学的掌握程度。
闻笛这个要求并不过分，评委老师与教导主任对视一眼，点点头。
大家转而看向柳依依，后者在陈测的安慰下也逐渐停止了哭泣，只剩一副咬唇怯怯的模样。
“依依，”评委老师不自觉地放柔了语气，“你就简单介绍下自己的作品，老师们会为你做主的。”
柳依依低低应了声，抹着眼角，犹带哭腔：“ 我所创作的建模地图，设定海拔为200米以下，平均年降水量1000mm，白日温度为15c—26c，夜间温度为10c—15c，栽培的植物名称玫瑰，蔷薇科蔷薇属植物。”
随着她的介绍，偌大的演讲室忽然化身为一片空旷的平原，微风徐徐吹过，将不远处的一株绿植压得微微弯了腰。
那绿植大概七八厘米高，青茎长蔓、羽状复叶，轻轻用精神力一碰，触感轻柔、细腻嫩滑。
有同学“哇”了一声，评委老师也面露满意，能够将古植物还原得这么真实的学生作品可不多见。
果然校园女神称号不是白叫的，这专业水平就足够让一大批选手望尘莫及。
大家心里对柳依依的评价又大大提高了一个档次，甚至在想象她以后代表学校加入国家生态研究所的画面了。
而此时还在紧紧追问的闻笛就显得更令人讨厌了：“你确定你建模里的植物是玫瑰？”
柳依依似有迟疑，不明白强调这个问题是什么意思，她稳了稳心神，强装镇定地回道：“是，我创作的是玫瑰，温度湿度也是根据玫瑰的生长环境设定的。”
“好。”得到了确切答案的闻笛提出了自己的第二个要求，“麻烦现在同时测试一下我与柳依依的两幅作品中植物后续的生长情况。”
测试动植物后续的生长情况，能够直接检验出场景中的环境设置是否符合该动植物生长条件，是大多数专家评价一幅生态建模相关作品