开封府学由教授和学官，负责日常教学和管理工作。京畿路的提举学士，于政事之余，也常到学讲论经史。
府学有教授的内宅、学堂、藏书阁、孔庙，还备有浴室、刻书库等。晨起，师生先去孔庙祭拜先师，之后再到教室讲诵。学生食宿由校方免费供给，朝廷拨给的赡学田、赡学钱和各官员家的捐助，是学校的主要经济来源。教育内容以儒家经典为主，兼习诗词与时文。
如今，府学的常驻教授和学官是赵明诚和李清照夫妇，论起来是蔡家的亲戚，李清照的外祖父王珪是蔡京妻王氏的祖父，也就是说李清照和王氏乃是嫡亲的表姐妹，李清照和赵明诚可不就是蔡鞗的表姨和姨夫。大观元年（1107年），赵明诚的父亲赵挺之病故，李清照随赵氏一家回到在青州的私第，开始了屏居青州乡里的生活，大观二年（1108年），李清照25岁，命其室曰“归来堂”，自号“易安居士”。赵明诚和李清照夫妇早年立下了“穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志”的目标。赵家藏书虽然相当丰富，可是对于李清照、赵明诚来说，却远远不够。于是他们便通过亲友故旧，想方设法，把朝廷馆阁收藏的罕见珍本秘籍借来“尽力传写，浸觉有味，不能自已”。遇有名人书画，三代奇器，更不惜“脱衣市易”。然而，他们的力量毕竟有限。一次，有人拿了一幅南唐画家徐熙的《牡丹图》求售，索钱20万文。他们留在家中玩赏了两夜，爱不释手。但是，计无所出，只好恋恋不舍地归还了人家。
王氏知道表妹夫妇经济上的窘态之后，派人送来了大笔银两，资助他们收购书画和古籍。李清照和赵明诚感激不已，便答应了王氏，来到京城担任了开封府学的学官，一边教授学生，一边开始了《金石录》的编写工作。
李清照和赵明诚在府学中教授学生诗词歌赋、儒家典籍，深得学生们的尊敬和爱戴。他们在汴京的平静生活，为他们的学术研究和创作提供了充足的时间。
蔡鞗到时，课还未开始，济阳郡王曹诚的嫡长子曹晟（曹晟祖父曹佾就是八仙中的曹国舅的原型）已经到了。曹晟是蔡鞗的同窗，比蔡鞗大三岁，亦是这府学中的一名学子。曹家世代武将，先祖曹彬更是大宋的开国元勋。曹晟虽然自小聪明，但对于这书却是一点也提不起兴趣，他心中所念的皆是战场之事。然而，曹家乃当朝望族，因此曹晟也被送入了府学中。
曹晟见蔡鞗到来，便邀请他同自己一起入座。蔡鞗见曹晟一副有心事的样子，便开口问道：“曹兄，可是遇到什么难事了？”
曹晟犹豫片刻，叹道：“倒不是什么难事，只是我心中始终放不下那习武之事。眼看着辽夏骄纵，女真崛起，而我大宋却总是被动挨打，实在令人气恼。”
蔡鞗闻言，微微一笑，说道：“曹兄切莫心急，如今你身为学子，当以学业为重，待到他日学有所成，报效国家也不迟。”曹晟听了蔡鞗的劝解，心下稍安。
蔡鞗左边的座位坐了一个十七八岁的少年，穿着青色的长袍，头上系着纶巾，看上去像模像样的。这个少年名叫曾夤，是曾子的四十七世孙，也是府学中年龄最大的学生，其高祖父曾公度之弟曾公亮乃是神宗朝的宰相，其父曾求仁现任两浙西路转运使，掌管江南一路的财赋。曾夤虽然出身富贵，但却对于四书五经非常痴迷，因此颇得赵明诚的喜爱。
曾夤见蔡鞗来了，便笑着向他招了招手，然后凑到他耳边轻声说道：“蔡鞗，今天李先生要教我们作词，我只会钻研四书五经，并不会作词，该怎么办啊。”
蔡鞗闻言，笑着拍了拍曾夤的肩膀，安慰道：“曾大哥不必紧张，李先生一向和蔼可亲，你只管尽力而为，定会有所收获的。”
上午的功课很是枯燥，先是赵明诚领着大家诵读了《礼记》第一卷，然后赵明诚讲了一些经典的释义，然后就指了曾夤带着大家诵读。整整一个半时辰，没做其他的。蔡鞗只读的口干舌燥，幸好每三刻钟（45分钟），就能够歇一盏茶（10分钟）的时间，有仆人倒了茶水送上来解渴。
到了午正（12点），是午休时间，赵明诚回了内宅和李清照一起吃点心休息。学生们也在学堂内各自用点心，午后继续上课。
下午的课程由李清照教授。李清照一改上午的枯燥，将词作为一种艺术形式，给学生们讲解词的意境和美感。她以丰富的历史典故和诗词知识，带着学生们领略诗词的魅力。在她的启发下，学生们对诗词产生了浓厚的兴趣，纷纷投入到诗词创作中。
未时二刻（下午1点半），李清照走进了学堂，学生们纷纷起身行礼。李清照微笑着示意大家坐下，然后走到讲台前说道：“今天我们要来学习如何作词，不过在此之前，我想先跟大家讲一个人的小故事。”
李清照将学生们的注意力引到了故事上，学生们纷纷洗耳恭听。她缓缓说道：“咱大宋有位大文豪，他名叫苏轼，号东坡先生。苏东坡不仅是一位伟大的诗人，还是一位出色的书画家。在他年轻的时候，曾经因为才华出众而被朝廷重用。然而，他