什么!?
刚才那一串竟然是英语?
他们反复确定了好几次,才从那已经完全变形到认不出的单词上,找到了一点英语的样子。他们忽然感觉——
国家给这里高考加个二十分,他们真的一点意见都没有!
真的一点意见都没!
这英语,怎么就能学成这个样子?
不过很快,众人找到了原因——
只见到老校长牵着一只猫在操场上悠闲的散步,再见到学生后,还亲切打起了节日招呼,张嘴便是浓郁的客家风味:
“鼓捣猫内!”
……好像找到了根源。
但这也不能怪在老校长的头上,要知道在他的年代,会英语是多么了不起的事情,发音不飘损这点小事,就不值一提了。
不过此时问题班的学生们也终于深刻的明白了,为什么乡村班在月考中成绩没有提升。
就这方言英语,成绩能有提升才不正常!
——
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我额外加更是出于对不起送礼物朋友的回应,不是为了哭穷要礼物,我没说我吃不上饭,其实这本书一分钱不赚对我来说也影响不大。
说明一下,后台礼物过二十块第二天三更,但以后无特殊情况就不三更外额外加更了。
再次感谢大佬们的厚爱,拜谢、拜谢,拜谢!(っ ̯ -。)