以在神乐能控制好自己对普通人的力道后，九枝就把神乐塞进了家附近的小学，让她和同龄小朋友一起玩去了。
但就在神乐入学一个月后，九枝就接到了神乐班主任谷川小姐的电话。
九枝以为神乐将同学打至重伤濒死的这一天终于到来了，但电话那边的班主任只是语气奇怪的要求九枝去学校一趟。
因为主要工作还是监视宿傩，所以平时的确没什么大事的九枝放下电话就去了学校。
坐在学校的办公室内，谷川小姐面色复杂的递给了九枝一张纸：“这是神乐同学写的作文《我的家庭》，我想请您看一下。”
原来不是伤人事件吗？
九枝疑惑的接过了作文。
《我的家庭》——神乐
我有两个家。
一个家里有漂亮的妈咪，烦人的爸比以及混蛋哥哥。
但后来妈咪重病死掉了，之后毛囊很危险的爸比和混蛋哥哥也都离开了。
从那以后家里就只剩下我一个人，很孤单，也很寂寞。
是很快，我就遇到了九枝妈咪。
这是我的第二个家，九枝和我妈咪很像，长的很漂亮，性格也很好，还很厉害。会带我出去玩，给我梳辫子，就像我另一个妈咪一样。
和九枝妈咪在一起生活很快乐，我终于不是孤单一个人了。
这次家里的人也增加了。
除了九枝妈咪和我以外，我们家里还养了两个宠物。
定春是我的宠物，是个很可爱的白色大狗狗，我们每天都在一起睡觉。白天一起在公园玩，我上学的时候定春还会在家里等着我。
宿傩是九枝妈咪的宠物，脾气有点凶，经常骂人。
宿傩经常会和九枝妈咪一起出去，偶尔也会在家里呆着。
虽然宿傩人很凶，但是做饭意外地好吃
虽然每次让他做饭的话，都要和他打一架，但其实宿傩人也不错……
九枝：……
短短几百字，老师从中看出了巨大的信息量。
其信息量之大，让谷川小姐觉得其他年级班级里的学生们，例如三年级二班的伏黑惠小朋友写的他爱赌/马的人渣父亲；三年级三班的菜菜子美美子小朋友写的，以高中生稚龄就收养了她们的夏油父亲；以及四年级伏黑津美纪小朋友写的，在她小学一年级就抛弃了自己的母亲导致她如今和继父一起生活都不算什么了。
总而言之她看出了神乐家庭情况的复杂，为此她甚至取消了班级内让每个学生读自己作文的活动。
因为担心神乐的家庭如果被其他同学知道的话，被被同学排斥。
并小心翼翼的指着作文后半部分，那句“九枝妈咪的宠物是宿傩”那句话说到：“那、那个，禅院小姐，这个宿傩，或许是个人类……”
“大家都是成年人，我对您的个人兴趣绝对没有多嘴的意思。但是，这种事情让未成年的孩子知道了还是不太好吧……”
九枝：……
平时跟甚尔和五条悟那群人说话瞎扯都习惯了，如今才反应过来小孩子是会当真的。
乱说话是要付出代价的。
九枝：……我不是
谷川小姐：“没关系，我对学生家长的私人生活绝对没有任何意见。
九枝：……所以说了我
谷川小姐：既然您来了，那正好我提前通知一下，过段时间学校会举办秋季运动会，请务必来参加
谷川小姐：尤其像小神乐这样曾经缺少家长陪伴的孩子，希望禅院小姐能多陪伴她
九枝：……好的。