觉了，连忙过去挨个木嘛个，就看到赵姐姐拿着手机给他看了个短信。
赵天后的一个高中同学，现在也当上一家大区重点中学的副校长了，正野心勃勃试图做出成绩当校长。
这不一听说关侍郎出手解决几所中学的问题了，那女人就起了个心眼儿。
老同学肯定知道她老公要什么样的模式，问一下就算能得到一个提醒那也是先机。
赵姐姐也不好拒绝这请求，于是问关荫该怎么回复她。
关荫琢磨了一下，给了四个字的回答。
严肃活泼？
不！
“该打就打！”这是十足关氏风格了。
那边很快回复信息：“关键是我们这些一般学校的学生身份都比较特殊啊。”
哦？
特殊在哪里？
“有钱人特多，因为我们是在一个高档小区比较集中的地方嘛，学校里的小孩，超过九成都是家里父母至少能够影响当地一个行业的厉害人，打是肯定不能解决问题的，反而会出现更多的小问题。”对方委婉地询问，“有什么办法能保证教学质量提高吗？”
明白了，这不是问大原则方针的。
这是来询问如何才能……
嗯。人家或许叫做如何能更好地给那些小孩当好保姆吧。
赵姐姐都生气了，那同学家境可不差。
否则也不可能在原来的辅都二中念高中。
可连她都把自己的职业看的这么低了？
那还能指望她做出什么高尚的事情来呢？
“建议快乐教育方法，可以哄着他们，顺着他们，一天光想赞美他们，你不要太严厉，更不要太严格，你光跟他们说，你们还努力什么，好好玩开心，凭你们的家境还要啥努力啊，你浪就完了。”关荫抄起媳妇儿的手机回复道。
那边立马打电话过来，关荫立马接起来喂一声。
妈呀咋是这家伙拿手机！
那边二话没说立马挂断了电话，就算想攀上这个大腿也不敢跟他讨论这些问题的嘛。
没多久，那边又发来一段话。
先是解释自己的用意，然后说起“给这些孩子当老师太麻烦了”。
反正就是不提正经的话题。
那你离开那所学校不行吗？
不行！
那可是资源啊！