高中生活有趣也无趣。
做不完的题，拖不完的堂，被主科占掉的体育课，还有偶尔放电影的晚自习。
同学们大多喜欢结伴而行，去打饭或者上厕所这样的小事，也要几个人一起才行。
但江月还是喜欢独来独往，不管是回宿舍还是去食堂，她都是一个人走。
也不是没有人跟示好，跟她说以后搭伴一起走，但她很难去相信别人，也不擅长与人打交道，所以对所有人都是淡淡的。
又一次月考过后，语文课时，老师带着班上的答题卡来发。
语文老师习惯先给没考及格的学生发，他一个一个地叫名字，被点到名字的学生就去讲台上领自己的答题卡。
这对于没及格的学生来说，显然是不太愉快的经历。
大家都跟商量好了似的，头都不抬，匆匆走到讲台上拿到答题卡，就赶忙回到自己的座位上，继续低着头，做好被批评的准备。
很意外地，江月的名字被点到了。
不止江月自己，连班上的其他同学都觉得有点震惊，因为江月前几次考试都考得很好，完全不像是会考不及格的人。
江月瑟缩着站起身来，往讲台上走去，每走一步都忐忑不安。
“我知道这次月考的题是有点难，分数普遍都不高，但以你平时的水平，也不至于考不及格啊！”语文老师把答题卡递过来，语气恨铁不成钢，“自己好好反省反省。”
江月接过答题卡，看见那红得刺目的89分，她瞬间就低下了头。
等江月快步回到自己的座位上，老师已经开始发高分学生的答题卡了。
听着老师念出那些分数，再看看自己答题卡上的分数，江月更觉得无地自容。
她唯一能拿得出手的成绩，从这一刻起，好像也不再有了。
发完答题卡，语文老师讲了这次考试全年级的语文情况，末了，还不忘再批评没及格的同学几句。
一字一句都砸向江月，让她抬不起头，让她想钻进地缝里躲起来。
下课后，旷也从前面转过身，要拿她的答题卡：“给我看看。”
江月自然不愿意，压着答题卡不松手。
旷也却固执地抓着她答题卡的一角不肯放：“我不相信你会考这么差，我给你重新算一遍分数。”
就在江月为旷也的这句话而愣神时，压在手底下的答题卡已经被他抽走。
她想去拿回来的，因为她压根不觉得会是分数加错了，她承认自己失败，承认自己差劲。
江月不想闹出很大的动静，只是伸手拉了拉旷也的校服，小声喊他：“别算了，还给我。”
但旷野没理她。
顿了顿，江月又准备再喊第二遍，但她还没出声，旷也就转了回来。
“这分加错了，你考了106！”
旷野的声音很大，周围的同学都看了过来。
“少加17分。”旷也指给她看，“这里，按正确答案你应该得了21分，老师算成4分了。”
那时镇上的学校还没普及机器阅卷，所有的答题卡都是收上去密封后再批改，分数也是用人工来统计。
改卷老师把“21”的“2”和“1”写得特别近，看起来就跟数字“4”一样，这样一来，最后负责加成绩的老师应该也就把原本的21分看成了4分，才会少给江月算了17分。
江月拿过答题卡仔细计算核对，生怕旷也只是跟她开了个玩笑。
加出106那个分数时，一直压在江月心头的难过和不甘，全变成了委屈。
江月再也抑制不住情绪，埋头哭了起来。
她听见旷也说：“别哭，我去找老师给你把分数加回来。”
江月一直觉得自己人缘很不好，她没什么朋友，别人成群结队时，她独来独往，能自己做的事情，绝不向别人求助。
所以她习惯了孤独，也习惯了一个人承受所有。
这好像还是第一次，有人愿意帮她。
-
后来，江月被加错了的分数，得到了更正。
尽管她实际考出的分数并不差，但她从讲台上领回答题卡时老师让她好好反省的那番话，以及她以为自己真的没考及格时的那种慌张，依旧让她心有余悸。
江月下定决心要更加努力地学习。
她没学过什么才艺，没有任何特长，学习是她唯一可以把握住的东西了。
高一下学期的半期考试后，一群人挤在公告栏前看成绩，江月没挤进去，就站在一边，准备等别人看完了，她再去看。
等待时，旷也从人群里走出来。
他走了过来，忽然看向她：“干得不错，就该这样。”
“啊？”这没头没尾的话，让江月一头雾水。
旷也笑着说了句：“要站在