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11、赏识(求追读,推荐票)(2 / 2)

生就是从东洋留学回来的学生,他给我讲过东洋的一些故事,提到过东洋和国内的一些共通之处,没想到,时代变了,共通之处,变成了异处。”

他对照仙狐脑海的记忆。

文质彬彬的先生……到了这个时代,也会无措吧。

他暗忖道。

“爸,你说话怎么变得文绉绉的了。”

徐蓉半是惊讶,半是责怪。

听众里面,就以她的文化水平最低。老爷子说的太深奥,她就难以听懂了。

“姑奶奶,太爷爷是入过学堂的。那时候小学堂出身的人,都能称呼为知识分子。”徐晴没好气的提醒道。大学生的见识总多些。接着她再问道:“那太爷爷,先生后来呢,还讲了什么……”

她对先生的东洋故事,很感兴趣。

……

“你……”

刘昌达看了一眼国文课本,又看了一眼低着头拘谨的乡野小子,他抑制内心的激动,“你的考校过了,但不可懈怠,学堂内的同窗,比你起步早不知多少,明日下课后再来这里,我亲自给你补习。”

纵然这少年的记忆没到过目不忘的地步。

可一个好记性,对学习的助益,不言而喻。

徐二愣子怔了一下。

先前先生说让他课后补习,可此刻是课后亲自补习。他再傻,也知道这其中的差别之处。先生对他更重视了……。

似乎,仿佛……,遇到了仙狐之后,他就开了窍。

他跪在地上,辫子曳在地面上。

砰砰的磕着响头。

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