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第112章 第五朵雪花(三)(2 / 4)

么的。”

有人嘀咕:“什么优异表现,就是出风头呗。”

都高中生了,怎么还有人在老师提问时主动举手回答问题,也不嫌尴尬,好装哦。

同一时间,了了已经到达办公室,并且找到了班主任老师要求看成绩,班主任摇头:“等总榜出来了就能看见了,最迟也就今天下午,要是所有人都像你一样来找我看成绩,那我给你看了,给不给别人看?”

了了:“我数学考了148,外语147。”

老师对于成绩好的学生总是格外偏爱,班主任也一样,她乐开了花:“是啊是啊,这次你考得真不错,看得出来是有在认真用功,不过不能骄傲,得稳扎稳打,平日考得再好,等高考时候掉链子也不行,千万要戒骄戒躁——”

了了不解,她不是来问老师要表扬的,于是重复道:“我只考了148和147。”

这个“只”字,成功让班主任老师懵了:“啊?”

好一会儿她才反应过来:“……你是觉得自己没考好?”

了了摇头:“我不会考不好。”

班主任心想,这个分数要还算考不好,那低于140的怎么说?

最终,她把了了劝了回去,让她等总榜出来再说,了了也看明白班主任是不会让自己提前看榜了,所以她等到当天下午最后一节课跟晚自习之前,本次月考年级红榜终于张贴,第一名不出意外,是宗言珉,了了紧随其后,以一分分差区局第二,第三名则是莫雨安,她比了了低了十分。

比起每次都考第一的宗言珉,突然杀出来夺取第二头衔的田糖糖才是最惹人注目的黑马,尤其还是在她被莫雨安记在小本本上之后。

了了冷冷地看着红榜,尤其是对压在自己头上的那个名字。

她二话不说,转身去办公室。

班主任头都大了,她真的搞不懂这孩子究竟怎么回事,从中等偏下的成绩窜到年级第二还有什么不满意?为什么一定要看卷子呢重新算分呢?

本校考试会收走答题纸,留下原试卷,所以在公布成绩后,答题纸不会发放,老师们讲题只要用原试卷即可,她语重心长地对了了说:“难道你觉得分数会算错吗?我们改卷子是要核对两轮的。”

正因如此,每个班拔尖的几个学生会被叫来一起帮忙改卷核分,但基本没出过错。

了了摇头:“不行。”

班主任无法理解她对第一的执着,万般无奈下,也只好去给她找卷子,这不校正还好,一校正才发现,除却语文的作文因改卷老师主观性扣了两分,其它每一门都不该扣分!

无论是从解题思路或是答题规范,乃至于卷面整洁度,全部无可挑剔,可神奇的事情也就在这里,学校改卷子不是一个人改一张,而是各自负责一部分,再加上卷子有密封线装订,哪怕是故意扣分也很难做到。

可了了这几张答题纸,都是东扣一分西扣一分,仿佛改卷人在改卷时不约而同地粗心大意。

更改过后,了了的分数只比总分少两分,比宗言珉要高,成功登顶。

莫雨安从教学楼下经过时,正好瞧见有人撕红榜,她立刻道:“你在做什么?红榜贴出来要到下次月考才允许撕!”

来撕红榜的学生一回头发现是大小姐,吓了一跳,连忙解释:“不是的,是老师让我们来撕的,因为之前那张红榜排名有错。”

莫雨安奇怪:“什么错,还得重新贴?”

这不看不知道,一看,她的火气噌一下就上来了:“什么玩意儿,这个田糖糖怎么可能考第一?!”

本来她看到田糖糖在第二就够生气的了,从前都是她第二阿珉第一,两个人的名字总是亲密地靠在一起,结果田糖糖横空出世,不仅成了阿珉的救命恩人,还敢对阿珉告白,真当她莫雨安是死的呀?

第一?!

田糖糖怎么可能考第一?!

“天哪,田糖糖考了第一?这比天下红雨还离谱,她上次月考连红榜都上不了,这次就成了第一?”

跟在莫雨安身后的女生满脸不敢置信,“她要是真的这么聪明,以前怎么考不到这么好的分数?该不会……是从哪里弄到考题了吧?”

莫雨安听了,眼神一沉,转身上楼,直奔教导处:“老师,我要举报!”

本校很看重成绩,对作弊抓得很紧,一旦被抓就是全校通报并记入档案,像了了进步这么快的确实是头一回见,男教导主任一听,二班有个学生仅用一个月便从红榜开外冲到第一,总分离满分只差两分,力压宗言珉,当下极为重视。

每次月考结束,各个年级都会开会,在本次总结会议上,男教导主任特意点了“田糖糖”这个学生,对其的分数表达质疑。

班主任说:“我认为她的成绩是有迹可循的,这半个多月她课堂表现很好,课间主动来办公室问问题,我出过题考她,都对答如流。”

二班物理老师说:“田糖糖这个学生理科成绩一直都很不错,而且这次题目也不是一个人出的,她上哪儿偷题?就算她用手机上网搜,那也搜不到啊,这些题可是我们原创的。”

历史老师则说:“田糖糖以前我没什么印象,但这段时间抽查背诵,她都背得很好。”

“有些学生开窍晚,田糖糖可能就是这种。”

男教导主任听了,点点头:“但有其它同学提出质疑,我们作为老师也不能不管不问,这样吧,既然田糖糖成绩突飞猛进,这就说明她基础不错,那让她重考一次也就是了。”

班主任第一个不同意:“不行,重考像什么样子?要是被别的学生知道,那不就是摆明了我们校方怀疑她作弊?”

“对呀,这样会对学生造成不良影响,以后要是人人

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