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第319章 反面典型(1 / 2)

邓华一愣。吕玟脸一红就要进教室。邓公子拉住学姐的手。笑着摇摇头。两个人并肩站在外面。吕玟飞快挣脱男人的手。红着脸不敢看向学弟。不知不觉间。当年的小学弟。变成英俊少年郎。

教室里面学生在演讲:“告诉你们。这个试点是古城县一哥邓公子倡导的。不管谁。敢于挑战一哥。就是挑战七大社团。谁敢这么做了。我敢保证。从今天起。学生打傻。家里砸烂。老爸老妈自行车大卸八块……”

沒想到孩子们的消息居然会如此灵通。很显然。不是今天得到的消息。已经早就有了相关的部署。吕玟一脸怪异看着邓公子。后者终于无法淡定。推门而入。

讲台上是一个瘦小枯干的家伙。根本不像是初二学生。更像是小学生。偏偏一个猴子样的小家伙站在讲台上。像老师一样演讲。台下鸦雀无声。远比老师还要有震慑力。

有人打断小猴子演讲。小家伙一脸怒火。瞪向邓公子:“哪儿來的。沒听见……”

“嘘嘘嘘。那是一哥。邓公子。快下來。”

下面好几个学生急赤白脸向小猴子招手。小家伙脸色登时变了。以远比猴子还要敏捷的动作。窜进自己的座位。板板正正坐在那里。再也看不出。刚刚还是一个冲大瓣蒜的小娃娃。

邓华笑了。这小子和自己当年有得一拼。只不过那时候邓公子从來不会在班级里扬威耀武。一向挑战高中部那帮刺头。教室里相当安静。一双双好奇的眼神看向邓公子。居然让脸皮堪比城墙拐角的他有点发烧。

台下的孩子们比他也就是小六七岁。被一群眼神清澈的孩子。当成社团大哥來崇拜。绝对不是很荣耀的事情。邓华第一次感觉。自己在那些混混中的“威望”。似乎也不是那么光荣。

小邓主任笑着看向孩子们:“大家好我是邓华。是你们的校友。六年前我也是在这里学习。今天站在这里。只想和大家说。想要成为未來社会尊重的人。一定要像吕玟老师一样。用成绩说话。”

那个小猴子咕哝一声什么。似乎对小邓主任所讲的很不满意。不过却沒有一点其他的表示。依旧是老老实实地坐在那里。全然不像刺头。更像是一流好学生。

吕玟暗叹一声。不愧是当年打遍一中乃至古城县无对手的家伙。站在讲台上。甚至比教导主任都有威慑力。实在是让她刮目相看。这个班的学生。不管男生还是女生。都是刺头。校长在这里也未必这么消停。

邓华笑眯眯看向那个小猴子:“同学。有话可以大胆说出來。小老爷们儿就是要有男人的气概。不要畏畏缩缩的。成什么样子。”

“报告邓公子。呃不是。邓老大。”

小猴子捂住嘴巴。他发现自己越说越离谱。还是吕玟提醒道:“叫邓老师。”

“邓老师。学习好不一定有人尊敬。能打才行。”

小猴子故意摆出一脸凶相。只是以他的年纪这副凶相给人一种萌的感觉。就像是喵星人。不管怎么样呲牙瞪眼嘶鸣。都是一副可爱超萌的面孔。

邓华笑道:“古城县自古出豪杰。这一点无可否认。那都是过去的事情。乱世出豪杰。如今正当盛世。单纯能打非但不能让社会认同你。很多人反而一步步走向社会对立面。”

“可是。邓老师。您不是能打才被称为古城县一哥的吗。”

小猴子一脸质疑。邓华摇摇头:“不可否认这个社会还是划分三教九流的。打架顶多让下三流的人怕你。真正的主流社会永远不会认可一个打架生事的强者。

看看一中考出去那些学霸学神。看看那些靠着实力走上精英阶层的校友们。那才是被主流社会认可的大神。如果你们还想走父辈的道路。继续混社会。那么继续在这里坐下去沒有任何意义。”

不知道什么时候。李玉洁和学校几位领导來到教室外边。听小邓主任讲课。这几位正统教师出身。一个个皱起眉头。小邓主任讲话有点粗。搞不好会误导孩子的。副校长就要进屋。被李玉洁阻止。

“我承认。自己当年很能打架。那又怎么样呢。”邓华摊开手苦笑。“结果初中沒毕业就不得不离开校园。沒有辍学的经历。永远不会体验那种痛苦。知道吗。到现在。我还是初中文凭。在工作中。你要付出十倍的努力。有时候也未必被别人认可。有人认为你是剽窃、抄袭。”

学生们瞪大眼睛盯着邓华。这里一部份学生是混混们的后代。一部份是备选混混。还有一部份是二世祖。他们都在之前被灌输过。邓公子是古城县最强大的。偏偏如此强大一个人。却在这里倒苦水。

所有人都感觉自己的偶像在坍塌。真正强大的人。怎么可能如此娘们儿像个怨妇。

邓华沒有在意孩子们眼神的变化。继续说:“也许你会觉得自己的父辈很威风。走出去前呼后拥。可是当他们在警察面前。还会威风吗。不要以为你们的父母希望你们继续走他们的老路。如果真是这样。为什么还要让你们走间教室。

到社会上喊打喊杀就是了。原因只有一个。他们早就腻烦现在的生活。只是一入江湖身不由己。他们根本无法掌控自己的命运。不要以为自己的父辈很威风。那是沒有在你们面前丢过丑。只要你们回家。问问你们的父辈。是不是还想让你们混社会。我想你们会有一个意想不到的答案。”

学生们开始交头接耳。台上既然是一个如此幽怨的一哥。也就沒必要怕他了。孩子们根本沒有听进小邓主任的现身说法。吕玟发现门外的领导。一个劲冲邓公子示意。可惜后者根本沒在意。

“现在。各位既然崇尚

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