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第11章 楼上:读者群(2 / 3)

:你怎么会觉得这是小孩写的?真十多岁的小孩比你都成熟,写不出这个降智的味吧?@云朵棉花糖

【旺柴娘】:可能是因为这年头网文作者都初中肄业叭。

【我老公纸片人】:?

【我老公纸片人】:放地图炮宁有病?

【旺柴娘】:?你是说我妈?@我老公纸片人

【我老公纸片人】:宁多高学历啊,说出来让我们贫民瞻仰瞻仰呗。

赵筱云:“……”

赵老师刚看完第六章的时候,头皮都炸了,前五章是她没懂,但第六章“秦老师”那块她懂了,那分明就是在写她!

字里行间的怨和恨几乎要穿透手机屏幕,作者就差把键盘戳她脊梁骨上了。

赵筱云有太多疑问和忐忑,一看到加群信息就不假思索地点进来了,谁知进群以后看到了一堆牛鬼蛇神和满屏垃圾话。

“什么鬼?”她心里嘀咕着,准备退群。

与此同时,聂凯也要退群。

聂凯本来是在变着法地摸鱼。

编辑上班时间不让逛无关网站,自家文她也懒得看,正好想起那篇掐得腥风血雨的空降文——聂凯判断,那篇文下引发剧情讨论的不是作者本人就是作者的“托儿”,硬生生地互动出了悬疑氛围,还挺有意思,于是看见群信息就加进来围观,领导问起就说“研究用户生态”。

谁知道一进群就撞见了橙纸片子。

聂凯惹不起她,准备撤退。

就在这时,群里突然跳出几条消息:

【黑猫警长】:@大官人前几章日记部分确实“幼化”了,不符合十一二岁女孩的心智发育水平。但其实你注意看的话,前面第一人称的“水鬼”看着智商也很低。

【黑猫警长】:但是从第六章开始,日记后半部分变得非常乱,水鬼的部分却成熟了不少。通篇给我的感觉是,写作者在粉饰太平,好像用纸包火,包到第六章包不住了。

【黑猫警长】:就好比你不敢抬头看太阳的时候,当然也看不见天上的云,人在自欺的时候为了让自己上当,当然也会降低自己的智商。

【云朵棉花糖】:你是说作者在用压抑和否认的防御机制吗?

【黑猫警长】:呃……可能差不多?

【米糊糊】:哎,评论区有个人说了差不多的话。

[截图

【蜡笔】0分刚刚

简单分析一下,这章前面提到秦老师身上有“橘子味”,后面说“妈妈身上的橘子味”,我认为这里的“妈妈”指的就是“秦老师”。

除了味道描写,日期也对得上,9月2日正好是开学第一个星期一,唐果应该是见到心理老师了。她喊“妈妈救我”,有可能是发生了什么事,比如她亲妈真的过世了什么的,她向心理老师求助。

而下一篇日记,9日正好是下一周的星期一,又到了她去见心理老师的日子。

我们按常理推断:假如学生有急事向老师求助,老师帮忙了,一定会是事情有进展就立刻告诉学生,不会非得等到下礼拜一咨询时间才去找学生吧?秦老师一个星期都没找唐果,咨询时间才见她,所以我想这里不知道是不能还是不愿意,秦老师应该是没有帮她,那么9日日记里的“妈妈”应该还是指秦老师,唐果这句话是表达失望。

另外我们也能看出来,7月10日左右的日记都是胡言乱语,但9月开学,唐果是能正常去学校的,前一个学期更是,她还参加了不少活动。所以我还是觉得主角不大像精神病人,那她写的日记肯定就不会是全无逻辑的,外人看得云里雾里,应该是因为日记是写给自己看的,里面一些词只有她自己知道是什么意思。].jpg

这评论几乎是一篇小作文,截图往群里一发,立刻把其他人的话都刷上去了。

群里乱掐的、阴阳怪气的、围观路人、以及鼠标已经挪到退群选项上的,一时间都停顿了片刻。

直到截图人打破沉默。

【米糊糊】:群主 @糖糖别怕你咋没把这个大神拉进来?

【糖糖别怕】:发私信了,没理我,我再去发。

【我老公纸片人】:这作者本人小号吧?

旺柴娘——黄晶晶——却皱了下眉,凭她对蝴蝶妹妹的了解,那位的脑子要是能写出这么有逻辑的话,也不至于炫个富都天天翻车。

【小龙女】:我看完了,好像是有道理的哎。

【行楷】:只有作者自己知道可还行?[捂脸]都闭环了怎么解码?让读者自行发挥想象力吗?

【黑猫警长】:水鬼部分是明白的,甚至过于明白,还有点啰嗦。看起来前言不搭后语的主要是日记部分,所以这些“特殊词汇”大概率是在日记里。是名词的可能性最大,动词也有可能,而且应该是在日记里反复出现的。

【米糊糊】:反复出现的有啥?鬼?咒语?

【云朵棉花糖】:妈妈。

【云朵棉花糖】:还有“妹妹”也是,猫猫说是洋娃娃,我觉得有道理的。

【米糊糊】:对,我刚截图里好像也在说“妈妈”,意思是前面的“妈妈”不一定是一个人吗?我也觉得妈妈变来变去的。

【行楷】:第六章最后一部分“橘子味的妈妈”是秦老师,但是这个人也是刚出现的,那之前的妈妈是谁?妈妈有动作有台词,肯定是活人。

【小龙女】:不懂,坐等大佬解码 @黑猫警长

【黑猫警长】:刚我去文里搜了一下,如果气味是一个线索的话,那文里现在至少已经出现了三个“妈”,分别是“橘子味”“玫瑰味”和“薄荷味”的。

【黑猫警长】:我整理一下,比较仓促,有点乱,大家凑合看。

【黑猫警长】:文中的“妈妈”指代的不止一个人。区分不同的人,有两个线索,表

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