然后把试卷放了上去。
陈念看得格外清楚，名字一栏上洋洋洒洒地写了两个大字，周漾。
王森森把试卷翻到了作文那一页。
“来，大家先自己欣赏一下。”
陈念大部分能看懂些，只觉得他好厉害，许多单词她也觉得眼生。
王森森流利的读了一句，“the rean why youth is high is that we will not have fifteen or sixteen years old”
“我特别喜欢这句。”王森森由衷地夸赞。
翻译过来就是：青春之所以昂扬，那是我们不会再有的十五六岁。
王森森带着大家逐一翻译和讲解。
陈念听得很仔细，也很认真。
作文最后的结尾是：“if i had to describe youth, it would be green, like sur”。
陈念很喜欢这句，她把这句翻译为：如果要我描述青春，那它一定是绿色的，是盛夏的模样。
那一瞬间她突然觉得，英语好像也充满着魅力和道理。
陈念一直在心里反复读着这几句话，一向背不住英语课文的她，竟却记住了这两段话。
回到家后，陈念端坐在书桌前，打开日记本，写下了这两段话。
“becae he said the rean why youth is high is that we will not have fifteen or sixteen years old”
“if i had to describe youth, it would be green, like sur”
盛夏到底是何模样？
十六岁的陈念说不清楚。
二十四岁的陈念却说，“盛夏是走廊，是早操，是篮球场，是数字9，是加速的心跳和不勇敢。”
陈念所描述的盛夏都与周漾有关。
那周漾眼中的盛夏到底是何模样？
十六岁的陈念不知道，二十四岁的陈念无从知晓。