子寄于厚望，希望他金榜题名，从而实现他自己的理想。
我们是邻居，他教子有方，因材施教，我们亲眼目睹着这一切…
暑假到来，他夏练三伏，早上六点，他就带着儿子晨练，从村子东头到西头，再从西头到东头，来来回回足足跑五里地，回来又做健身操，然后才允许儿子去学习，他告诉儿子:"身体棒，成绩上。毅力大，困难下。"就在他的影响下，儿子的学习成绩如"芝麻开花节节高"。
现在村子里面对突如其来的"流感"，他认真思考，仔细判断。拿出药典，列举了上百个药方，凭着他多年的经验，反复琢磨，排除，增添。增添，排除。一丝不苟的钻研，斟酌，终于拿出一个最可行的药方。最终:
一方百姓病散去，一颗红心医德来。
当大家恢复了健康，便兴奋至极，对他千恩万谢，激动不已。
而他自己说:“一个大夫的职责在于病人恢复健康，当看到乡亲们托着病体还继续劳作时，我内心像受到了无形的煎熬，当我尽心让他们康复时，我内心的快乐无以言表！"
听到他发自内心的表白，乡亲们对他无比的热爱与崇敬，都因为有这样的好大夫而欣慰。
乡亲们的"流感"治愈后，春暖花开了，一个个准备着春耕，内心像迎春花一样灿烂。