[据记者了解，顾陆是单亲家庭，父母……]
戚采薇感觉到这报道很奇怪，文章标题是“瞧瞧作文全国一等奖父母是如何培养的”，可记者通篇阐述顾陆本人的努力，对于家长的描写甚少。
[顾陆母亲实施的教育方针是让幼苗自由生长]，这么一小段，戚采薇都很难说这真的是夸奖。
“是我错觉吗？还是什么……总感觉记者想骂人。”戚采薇摸到一点新闻里的文字情绪。
互联网上的这篇文章也是来自华龙网的转载，《少年先锋报》也没电子版，或许和主要面向人群是学校中学生有关。
关于这篇转载的报道，下面还有几个网友评价。
“进来学习教育经验？结果？单亲家庭，父亲一个人带孩子很辛苦的，为什么不提提父亲？”
“我上网搜了搜，全国十佳小作家很厉害，因为这个十佳是高中组和初中组一起评的。所以能获奖，证明孩子是厉害，但再厉害也有父母的帮助吧，单亲家庭更是有父亲在后面支持，我就是单亲爸爸，为了让我孩子在吃穿住方面不受委屈，我可以说是起早贪黑，回到家还要监督孩子学习，不要无视单亲爸爸的辛苦啊！”
“少年先锋报这篇新闻有问题，即便没时间管孩子学习，但没有他爸爸的生活保障，早就饿死了。”
“只能说孩子天赋挺好的。”
……
留言的基本都是家长，戚采薇自言自语，“感觉似乎顾陆的家庭环境不算好，所以记者才没办法写？否则说不通啊。”
要不怎么说上网是为了发泄情绪呢，上头的留言，分析力连十几岁的高中生都比不上。
“薇薇！”传来一声低喊，是魏娇的声音。
闻言，戚采薇好像是被踩着尾巴的狸花猫，立马把手机关机归置放回原位，动作极快！
“做什么？”
“我们上来拿书，晚自习上课要用，但我不知道放哪去了。”
“找到就快点去上课，一般来说午休和晚上放学之外，不能待宿舍太久。”
……
从宿舍到教室要跑好几分钟。
“什么能力，开玩笑，我一去直接就进了，根本不需要什么考核。”
“下周三，我要拿出我精心雕琢的作品，我本来打算再战《萌芽》的。”
同学们分享着自己刚入的社团，都有些小激动，准备大干一场，只是李古圆的声音特别大。
能进入八中创新班的五十名同学，在某個方面都是“别人家的小孩”，是自己故事中的主角。
吕平想在练田径的同时，顺便把八中校队带上巅峰；卢艺想通过练舞让自己自信点，不要再弯腰驼背，变得好看点；李古圆想的是高一成为社团骨干，高二成为副社长……
“诶，顾陆你……参加了什么社团。”李古圆本来想问你为什么那么牛逼？后来一想这样也挺奇怪的，所以换了个方式。
“篮球社，以后车轱辘我罩着。”吕平回应，“篮球社，无兄弟不篮球！”
没问题了，李古圆下周回复指导老师，就说顾陆更爱篮球，完美！
学生们吵吵嚷嚷时，老师却很安静。
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“这一届新生是真有意思，”高老师看着10班报名表，全班五十人有三十七人加入社团。
当班主任好几年，高老师有点经验，近两年学生入社团的比例是上涨的。
“文艺委员戚采薇参加文学社，班长卢艺参加舞蹈社，顾陆参加篮球社……都反过来了。”高老师看见颠倒的报名，认为很正常。
当了多年老师她知道，绝大多数同学都是按部就班，好像跳舞、练田径以及学习，好多都是惯性选择，或是听家长话，知道自己为什么学的同学很少。
高老师是话不多的那种类型，只有谈起诗歌文学才会话多一点，她更多的时候会选择多多看资料，尽量了解学生们的爱好，社团选择就是一个渠道。
到时间了，高老师来到教室，预备上晚自习。
“嘿，你知道吗？我是一个小提琴天才。”同桌田笑说。
顾陆看着田笑，表示你继续，我听你吹。
“帕格尼尼，知道吗？就是那个小提琴魔王，他的手指很长，恰好我的手指也很长。”田笑说，“这是音乐社的社长告诉我的……”
说着田笑还写写画画[帕格尼尼手指长，田笑手指长，合并同类项，帕格尼尼=田笑]
“你和音乐社的社长都出院吧。”顾陆忍不住说。
今日学业就在田·帕格尼尼·笑的话语下结束。
放学后，顾陆去快递站取包裹，是《岁月·推理》样刊，九月金版会刊登他的《福尔摩斯先生》。
“这杂志，能不能把作业……”顾陆突然一顿。
到底是换取不做作业的特