当前位置:书迷村>武侠修真>直播:这老师能处!他真懂学生> 第145章 嘴上说的是教育!心里装的是生
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第145章 嘴上说的是教育!心里装的是生(1 / 4)

网瘾少年,竟然只是一个强加的病症?!

直播间的观众们惊讶的瞪大了眼睛。

“?我听到了什么?这是什么道理?”林老师为什么会这么说啊?”

“也就是说,林老师不仅不认可‘网瘾少年’这种说法,还认为这个所谓的病症,是强加给那些孩子们的?!”

“这我就好奇了,林老师说这话,背后的原因是什么?”

……

节目组的后台,刘勇刚刚吃完饭,一边剔牙,一边看着监视器,想看看林枫那边吃完饭没有。

要是林老师吃的差不多了,他就应该出门了。

一来是刚刚和摄影师们对接了一些有关记录片的事情,肯定要和林枫商量一下的。

这二来嘛,接下来王剑锋家就要连线了,还得林枫拍板。

然后,他刚好就听到了林枫对吴鹏说。

网瘾少年这个说法,不过是一个强加的病症。

当场就愣住了,剔牙的手都停了下来。

“我去……林老师的这个话,也太惊人了吧?”

刘勇吐出牙签,无比的疑惑:

“这不是常识吗?可是,林老师向来不会乱说话的!”

“他这么说,肯定是有自己的道理。”

这下,刘勇也不急着出门了,立马盯着监视器看了起来,生怕自己错过点什么。

直播现场。

孙薇目光灼灼的看着林枫,虽然她现在意识到了,不能人云亦云,要有自己的独立思考。

可是林老师越说越惊人了。

这种事情还能是别人强加的罪名,那其中的道理应该怎么分析?

而吴鹏则是惊讶又迷茫的看着林枫,脱口而出:

“林老师,什么叫强行安的病症?”

“我觉得很符合啊!上网成瘾,不就是网瘾么?”

林枫听着这话,再看看这两人的反应,轻轻一笑。

他决定用这个事情作为例子,教教两人遇事应该怎么思考。

于是,林枫没有直接给出答案,而是反问道:

“吴鹏、孙薇,老师问你们一个问题,你们是从哪儿听说的这个说法?”

两人都楞了一下,没想到林老师还会这么问。

林枫弹了吴鹏一个老瓜嘣儿,开口说道:

“好好想想,这个词以前总没有吧?”

“应该是别人创造出来的,而且时间不会很长!”

“因为网络普及开来,大家都能够上网,使用网络,才只是最近十几二十年左右的事情。”

话音落下,吴鹏和孙薇都楞住了——

原来我习以为常的网络,诞生只有这么短的时间吗?

可是,不由得两人感叹,林枫的问题又让他们陷入了回忆。

两人都开始顺着林枫的话去思考,自己是从什么人那里听说这个词的。

想了半天,吴鹏先得出了一个结论:

“呃……好像都是家长和老师这么说我的。”

孙薇也跟在后面点了点头,自己也应该是从家长或者老师那里听说的。

林枫并没有停止追问,继续追问他们:

“那家长老师又是从哪儿知道的这个词呢?难道这个词是他们创造出来的么?”

两人不用想,齐齐的摇了摇头。

吴鹏更是说道:

“觉得肯定不是,但不知道为什么,大家居然都会这么说诶。”

这时候,孙薇突然就意识到了不对劲:

“林老师,这就奇怪了,也不知道这个词是谁创造的,怎么大家都知道呢?”

吴鹏举起了小手:

“孙姐的疑问就是我的疑问,这就好像约定俗成了一样,似乎孩子沉迷游戏就是有网瘾了。”

林枫看着求知欲爆棚的两人,轻轻的摇了摇头:

“所以,谣言止于智者啊!”

顿了一下,林枫指点道:

“关于网瘾少年这个说法,如果你俩想要深究,只需要回想,自己

“不用找太多的人,十个以内,基本就能推断出,

啊?这么神奇的吗?!

孙薇惊讶的开口:

“林老师,这又是什么道理?”

吴鹏也盯着林枫,期待解惑。

林枫微微一笑,开口说道:

“在我们数学领域,有一个说法叫‘六度空间理论’。”

“理论指出,伱和任何一个陌生人之间,所隔不会超过六个人,也就是说,你最多通过五个中间人,就可以找到你想接触的那个人。”

“通过这种方法,如果你想要找到谣言的传播者,只需要询问之前是告诉你这个消息的那个人,再通过他追问告诉他

上一章 目录 +书签 下一页