注：文化相对于游戏来说属于过量了，还有觉得写的不好请不要骂qwq
引子：（文化一与第一卷39、40章有所关联）
过去是什么样子的呢，这恐怕连他自己也忘得差不多了吧......
但在“第三扇门”里，却能看见一切片段与自述......
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文化一：糖果
不同时间段的小男孩在门中自言自语......
“.....”
“小龙今天没来，看来得靠自己了......”
“鼠先生今天也很勤劳喔。”
“翻垃圾桶的时候，一个大人给了我一颗糖，他和小龙一样......是来帮助我的么？”
“他说要收留我，带我去了一个白墙的大院，那里有好多和我一样的小伙伴，我好开心！我也是有『父亲』的孩子啦！”
“原来还有这样的地方吗？呜~，好软，这里比石砖上更容易见到妈妈呢......”
“鹊儿姐姐和小李给我编了一个花环，戴在手上很漂亮哇！”
“小杜送了我一把精致的小石斧、曦儿姐姐也给了我一根竹哨......”
“他们都是我的兄弟姐妹呢！我喜欢这里！”
“父亲说要给我们‘上课’？但让腿动起来不是每一个孩子都要会的么？和小龙讲的不一样啊？”
“父亲还给了我们每个人一个数字编号，我的数字就像一个甜甜圈，小龙给我吃过一点，我好喜欢！”
“哼哼，每次‘出任务’我都是第一个回来的，父亲看起来很高兴，又给了我一颗糖吃，太好了！”
“这几天有......应该叫做‘支教老师’，她也来给我们上课了，她讲了好多有趣的故事，比小龙哥讲的还多，还夸我可爱，我好喜欢她！但......父亲好像不太喜欢她。”
“龙老大这几天都没找到我，他好生气，但我一抱他就不敢打我啦。我说父亲的事，他也为我感到高兴呢。我想像老师说的那样，送一个礼物给他。”
“鹊儿姐姐教我做花环，其实也不难嘛，但姐姐做的好漂亮啊！”
“小龙嘴上说不想要一个傻小子做的东西，但他还是红着脸收下了，我不太理解为什么，但我很开心他能喜欢。”
“小林和汤大坏蛋终于被惩罚啦！但是，他们从门里出来以后变得好安静啊，为什么呢？”
“今天出任务的时候，那个大人当着我的面把糖吃了，好羡慕啊，可惜我也不能说话。只不过......他的样子让我有些害怕......”
“龙老大要搬走了，我可能再也做不了他的小弟了，他也很难过，但他说我们迟早会再见面的，肯定没错。”
“支教老师也要走了，我们都很舍不得她，所以我悄悄偷了一颗‘美妙糖果’给老师，老师不知道是偷的，显得很高兴呢！”
“我在荒地里发现了老师的眼镜，奇怪，老师不是离开了么？噢~，我懂了，这是老师留给我们的礼物！”
“......”
“父亲和爷爷换掉了院里的花，说它们可以结出美味的糖果，不让我们摘花了。”
“鹊儿姐姐有时候趁着夜晚偷偷跑出去了，甚至不惜受伤，好奇怪啊。”
“最近的任务似乎越来越不好做了，父亲说那些黑衣服蓝衣服的人都是坏蛋，会打断人们品尝好吃的糖果，会抓走专门送糖的乖小孩......可是......这和龙老大说的不一样啊？”
“小唐的任务居然失败了，但没被抓到，希望父亲可以对他好一点。”
“小杜的任务也失败了，但他没有受到父亲的惩罚，比不被允许说话的小唐好多了。”
“小杜被领养了，我们都为他感到高兴。”
“鹊儿姐姐说，让我一直这样乐观的活下去，我拥有不同的的未来......我不明白，但长大的我肯定会明白吧？”
“曦儿姐姐也被领养了，但为什么走之前都不来看我们一眼呢？”
“小李也被领养了，真的好奇怪，明明是好事情，却感到不开心呢？”
“小韦也走了。”
“小黄也失踪了。”
“......”
“鹊儿姐姐她也......不......她喜欢看我笑，老大也希望我开心，我不能哭......”
“父亲说一切都快结束了，等到那之后，我会有更多的朋友......”
“我......该怎么办？”
......
忠实能干的男孩只剩下了孤身一人的错愕。
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文化二：故事一无所有
他从火灾中走出，茫然地走出那个痛苦与美