王的故乡。
他趴着桌面，侧着头仰视着礼谜。
“别和我说你坐这？”
“事实上就是。”礼谜甜甜地微笑，指了指屏幕，二号旁边的就是三号。
“以后多指教，好同桌。”
“诶，也挺好吧，算是降低社交成本低碳生活了。”
荀绘打着哈欠回应，将背包放在桌上当枕头，“有事叫我，我睡会。”
“真是的，要认真听课啊。”
“知道了。”荀绘看向窗户的一侧，“第一节课能讲什么，无非就是自我介绍，然后班长选拔之类的，一点意思都没有。”
礼谜思索片刻，确实如此，“那有事我叫你。”
“嗯。”
礼谜撑着脸颊，观摩着荀绘轻声呼吸的侧脸，“有那么困吗？”
侦查一年三班，有二十五名学生，主要意向都是主攻手。
且在志愿均为侦查类型，意愿为主攻手中排名前二十五才能进入，可以说这个班某种程度也算精英班级。
随着艾老师站上讲台，全班安静了下来。
“我是你们的班主任，也曾是帝高三班的成员，因此也能算是你们的学长。”
艾老师抚了抚他的圆框眼镜，“顺带提一下，目前是A级，负责的课程是言因子调用。”
有学生刚想发问。
一根雕刻复杂纹路的浮起指向该学生。
艾老师手一挥，银色短刺旋转两圈落在他手中，“恭维的话就不用说了，重点也不是这个。”
他微笑着拍拍手，“好了，现在按流程走一遍吧，按学号自我介绍。”
礼谜刚想提醒荀绘，却发现他眼睛半眯着。
“斯文败类的感觉，这种老师一般都很严格吧。”
“还好。”礼谜回忆着，“艾老师好像一直都是温和的样子，那个样子说不定是嫌麻烦吧。”
荀绘瞥着礼谜的眼神有些迷惑，礼谜认识这个老师吗？
“手机邮件了解的？”
“嗯，我父亲曾经小队的成员。”礼谜解释，“来看过我和姐姐。”
“原来如此。”荀绘转头看向讲台。