“先生，您所说之语今人主之于言也，说其辩而不求其当焉；其用于行也，美其声而不责其功焉。这样的君王，可是真的有？”
扶苏对韩非所著好奇，几乎整日缠着他解读。
“是我做著的《五蠹》其中一段？”
扶苏笑着点点头
“是，您说现在君主对于臣下的言论，喜欢悦耳动听而不管是否恰当；对于臣下的行事，仅欣赏他的名声而不责求做出成效。这样的君王，岂能治理好一个国家呢？”
扶苏小小年纪，也知这样的君主不是明君，可连这样浅显的道理，孩童都懂。自己国家的君主却不懂！
“自然不能，这样的结果只能令称颂先王、高谈仁义的人充满朝廷，而政局仍不免于混乱，立身处世的人竞相标榜清高，不去为国家建功立业。结果有才智的人隐居山林，推辞俸禄而不接受，而兵力仍不免于削弱，政局不免于混乱，这究竟是怎么造成的呢？因为民众所称赞的，君主所优待的，都是些使国家混乱的做法。”
两人上着课，怎么也没想到嬴政竟就在屋外默默听着。
刚才李斯的话，显然有了作用，嬴政担心韩非有私心，向扶苏传达秦国恃强凌弱，韩国被迫害之意。