分配给勤工俭学的学生，结果学生来是来了，但是哪里肯做那种脏活儿呢？于是教学楼卫生间里从来都是不忍促睹，跟富丽堂皇的大楼外观着实不符！
忽然看见白老师捂着肚子蹲在地上，眉头皱成一团，清华心里一动，挨着她声问道：“你做了手术才没多长时间吧，行不行啊？”
白老师的脸煞白煞白的，压低声音跟清华说：“有半个月了，平时都还好，今天搬砖的话恐怕不行。又不好跟主任请假的，他刚刚才说我们偷懒，我这一请假他就有得说了。再说我做手术的事情别人也不知道。”
清华生气的说：“那怎么行？我去跟你请假，看他怎么说？”
于是跑去找林主任，说道：“林主任，白老师肚子很不舒服，跟您请个假。”
林主任的嘴角撇了一下，说道：“好吧好吧，让她在旁边休息吧，女同志的事儿就是多。”
白老师这才逃过搬砖这一劫。
不过人手多了就是快，不到一个时原来山一样的砖块就被转移到了那边的工地里，大家伙儿都是气喘吁吁的，清华的骨头像散了架一般。
好容易完成任务，清华和几个同事急着回宿舍喝水，忽然林主任追上来叫她：“陈老师，你先别急着走，到我办公室里来一下，有事跟你商量。”
清华只好“哦”了一声，跟他去学部办公室。
到了主任办公室，主任自己倒了一杯水，又指指饮水机，说：“饮水机里有纸杯，陈老师你自己倒点水喝吧。”说着咕咚咕咚地灌下一杯水。
清华也渴极了，于是去拿了杯子，站在饮水机旁牛饮一通才坐到沙发上听主任指示。
主任也下杯子，坐着喘息了一回，才跟清华说话。
“陈老师，今天找你来是说法律教研室工作计划的事儿。上次你写的那个方案我看了，写得还是很不错的，看得出来用了心，我提出来几点意见供你参考。第一点呐，还是那个话，我们要善于归纳蒋校长的意思，他是很重视学生的感受的，在几个不同的场合都说过同样的话，说学生是我们的衣食父母，我们要尊重学生的意见，想学生之所想，急学生之所急，要善于跟他们打成一片，了解他们的思想，掌握他们的行踪，知己知彼才能把学生教好嘛。学生都是天性好动的，思维也活跃，我们作为老师，要充分尊重学生的这一天性，善加引导利用，而不是进行打压。我们不能让学生把大好青春都浪费在课堂上了，外面的世界大得很嘛，广阔天地大有可为啊。虽然学生还没有真正走入社会，我们现在就要给他们创造走入社会的条件，让他们提前接触社会，所谓应用型大学，学生一学出来那就要能用，不能学了4年出来还得人家公司企业里重新培训，这样大学不就白上了嘛！”
听到这里，清华忍不住插嘴到：“嗯，这些我知道，您的意思是加大实践课的教学力度？现在理论课和实践课差不多是1：1的比例，实践课的比例已经很高了！”
林主任看了她一眼，又说道：“你看你听我说嘛，蒋校长说的是所有的学科，具体到我们的学科里，我的意思是，法律这块儿，我们又不是法律专业的，又不培养法官律师，让学生知道点法律常识就行啦，上理论课干啥？蒋校长说了，就用案例教学。我们可以找学生搞角色扮演嘛，有的演原告，有的演被告，有的演律师，这多好，学生也喜欢，形式又新颖，这不一下就改革出成果来啦？这样蒋校长肯定喜欢，我再安排学校新闻社的人拍点照，写篇文章，这不就火了么？”
清华说：“您的意思是理论课全部砍掉？”
主任：“对，我就这个意思，蒋校长也是这个意思。”
清华当然不同意这么干，学生没有一点点法律基础，演模拟法庭是演不出来的，到时候实践课还得变成理论课。老师是一样的辛苦，但实践课的课酬只有理论课的一半，这也是为什么老师们坚决不同意教学改革的根本原因。清华算了一下，这样自己的课时费就被砍掉了一半，原本能拿4000多块的，现在只有000多了。
于是清华决定不再虚与委蛇，直接了当地说：“主任，您说这个意思我明白，我这么说吧，您是我们部门的领导，对上呢，你要对蒋校长负责，对下呢，你也要对我们负责。学校要教学改革，我们就配合教学改革，怎么改我们也都听学校的，但是改来改去要是把我们老师的利益都伤害了，那就不能怪我们不配合。上边的理念再好，最终总要靠一线老师们去实施，老师们不配合，这改革总是个虚的。希望学校也能考虑老师们的利益，毕竟生活不容易，大家又不是不用吃饭的神仙，拖家带口的，也请领导理解。”
林主任哎哟哎哟地叫唤了几声，又说：“你看你看陈老师，你说到关键问题了，我也知道老师们不容易，但是改革的精神已经下来了，这改革是一定要进行的，你或者我，都无法改变。所以，我们能怎么办呢？只能按照蒋校长的意思实施啊！”
清华知道林主任没有说假，也知道这件事已成定局，自己没有办法