今天的第三、四节课是《魔法史》。
《魔法史》老师是蕾娜塔，她经常把“魔法是世界上最美妙的东西。”这句话挂在嘴边。
今天的课是这样开场的：“魔法是世界上最美妙的东西，远比读书做官、比男人有趣得多。”
蕾娜塔打开了一个扁平的老旧木箱，插上木制支架，上盖就竖了起来。
同学们看到一幅纸张泛黄的画。画面上，一棵枝繁叶茂的大树上挂着一个简易的木板，一个教师模样的人在给二十多个学员讲解。
“这是我最喜欢的宝贝，每当我看到它的时候，总是能燃起对法魔的无限热情。”
“这是在百年战争期间，第二十七混成旅的战士们，利用战争的间隙学习魔法的场景。”
蕾娜塔小心翼翼地把第一幅画翻了过去，这幅彩画还是在那棵大树下，学生们拿着拴在大树上的绳索，站在齐腰深的洪水中上课。
“那时候的人是多么虔诚，没有什么能够阻挡他们的学习魔法。大家注意到没有，画面里少了两个人，是因为受伤或者战死了。”
“这是四十多年前的事了，我那时候还是魔法学院的大二学生，因为战争的突然爆发，魔法学院参军的师生被编到了二十七混成旅的学员中队。我在军中只服役了短短两年，那些经历却毕生难忘。”
“谁知道我给同学们讲这个故事的目的是什么？”四组一名同学高高举起了手臂。
“这位同学，请说。”
“我们应该珍惜现在的和平时光，应该对魔法更有热情，认真学习魔法。”
“非常好，加1分、”
瓦妮莎忽然说道：“第二十七混成旅……那是阿方索的部队吗？”
“对的，二十七混成旅是阿方索组建的。《艾伦史诗》第13章《出银月记》里有精彩的描述，阿方索带着不足四千人离开银月城，几年间，他在敌我之间的中立区域兜了一大圈之后，参加了双城之战，那时他的部队已经发展到了十万人。这与历史基本一致。”
“第二十七混成旅一直保持着阿方索留下来的传统，几百年来都是夏巴西亚的功勋部队。”
“好了，接下来，我们说正题了，打开课本第七页，《魔法泛滥时代》……”
下课后，瓦妮莎来到了教务处。办公室里只有一个戴着近视眼镜的男老师。妲亚递上了关德林教授写的纸条，
老师看了妲亚的法袍，他揪起衣服手袖口闻了闻，说道：“衣服确实有黑天鹅绒的成分，帽兜也有，但是明显是短了点，恩胳膊，大腿都露了出来，到底能不能达到防护效果呢？等等，让我想想。我还没有遇到过类似的问题。”
老师拍了拍自己的脑袋，说道：“有了，这样应该可以。”
他从身后的书架里拿出一本老旧的书，书名是《失败魔法分析》说道：“你说个数字，1到30都可以。”
瓦妮莎本来想说15的，话到了嘴边又改成了16。
老师翻开书本的第16页，摆在瓦妮莎面前，说道：“这里有两个失败魔法，你选一个。要是施法后没有出现不良反应，就说明你的法袍没问题。”
瓦妮莎看到那一页写着：
寻找黑头鱼群术
咒语：adanada
施放此法术根本不能找到黑头鱼群，是一种失败的法术。
这种法术会对施法者造成不良反应——舌头肿胀，失去味觉，症状持续两天左右。
严重不良反应是舌头严重肿胀，发黑，并且意识模糊，多呓语，出现幻觉觉得自己是鱼类。葛根汁能为舌头消肿，使用浓盐水擦拭全身，可以缓解症状。
不知名的法术
咒语：magalu
未知此法术能造成什么效果，估计是糊涂魔法师创造的糊涂法术。
不良反应是全身瘙痒，持续一日一夜。
重度不良反应是，全身疼痛，出现红斑，并伴有低烧。用向路路通果实泡水内服可以缓解症状。
瓦妮莎说道：“我选第二个吧，第一个的副作用挺吓人了。”
“那你念这个咒语，我要看到你的法术能量在工作。”
瓦妮莎念了一遍咒语，好像什么事也没发生。
“不能让你就这么随便糊弄过去了。”老师把一张废纸撕碎了，放在桌子上，靠近瓦妮莎坐的那一边。
“再来一次，我要看到这些纸屑动起来。”
瓦妮莎有些不快，用力又念了一遍咒语。那老师只感到一阵强风朝自己吹来。吹得纸屑飞得老高，桌上的书本在疯狂地翻页，一摞纸张也飞散开来。
老师连忙伸手按住了纸张，还是有几张掉到了地面上。
老师说道：“明天这个时间再来一趟我这里，要是你身上不痒的话，我就给你签字，你可以走了。”
瓦妮莎从教务