是不是应该先去洗澡的时候,就听到媳妇说:“我先给从安姐打个电话,你知道楼房家属院那边号码吗?”
一个好的选题,怎么能不通知段从安呢?
电话那边,段从安听叶舟说完,兴奋地说:“叶舟,我都不知道怎么谢你了,我这正为新的素材发愁呢。你就给我指出了一条明路!你们柳城大学有心理学相关专业的老师吗?到时候,我可能要麻烦你帮我介绍采访对象。”
叶舟说:“心理学方面的学科,目前在我们国内还不是很完善,不过我可以帮你找相关的书籍。柳城大学这边没有相关专业的老师,我也可以帮你电话联系,采访其他学校的老师。”
“太好了!”
在叶舟给段从安打电话的时候,周朗拿着笔和本子,在旁边罗列了1234好几点。
等叶舟打完电话,他就把本子递给叶舟,“一会你给杜主编打电话的时候,把这几点告诉他,让他转述给那个记者。”
叶舟一看,这竟然是一个采访的核心纲要。
她男人简直是跨学科人才呀!
叶舟随即就给杜主编打电话,告诉他,让他转达那位记者,如果想让《直上云霄》的作者接受采访,就让记者先做好一个新闻报道。
什么样的报道呢?
叶舟把采访专题和核心纲要全部都告诉杜主编。
即便不是新闻行业的从业人士,杜主编听完之后也很兴奋,“叶老师,您这是给人家送青云梯子呢!这个新闻如果做得好,应该会引起各界人士的关注,绝对是一篇好的议题。”
杜主编下意识地以为——叶老师是在考验那位记者,看看记者的调查水平如何,再决定要不要接受采访。
果然,天才处理问题的方式,和他们普通人就是不一样。