李安琪六岁上学读书的时候，第一天就被叫了家长。
班主任杨老师看着这群刚进学校的小孩子，有些无奈。
其他几个人都低着头，惴惴不安地等着家长过来。
只有李安琪睁着大眼睛问：“可以不可以回教室拿个水杯过来喝水。”
杨老师无奈地说：“你回去拿吧。”
林茜接到班主任的电话，懵了一下。
对于开学第一周就被叫家长这事，她完全没有心理准备。
周围有经验的同事给她出谋划策，安琪多可爱啊，那么乖巧听话的孩子，一定是受了欺负，你把她带过来研究所，我们拿好吃的出来安慰她。
林茜想了想卡里还有上个月刚发的积分奖励，觉得应该够赔。
当初安琪过完三岁生日，家里的房间被改造成了训练室。
小孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快，4岁就可以进行基本的耐力训练和韧带的拉伸训练。
从最开始的几分钟慢慢往上加到1小时，晚上是固定的训练时间。
训练了一年后，5岁的安琪把9岁的亚当斯给放倒了，这事被方坤看在眼里。
还没亚当斯胸口高的安琪一招一式比划得有模有样，绝对是有训练过。
虽然亚当斯这些年好吃好喝的养着，特效药也已经尽量减少对他血液的依赖。
但由于小时候贫血厉害，他生长发育比同龄人要慢。
方坤看完林茜做好的训练计划书，决定把亚当斯也加入了进来。
她还优化了训练计划，譬如等安琪再大一点，就带两人去部队跟着新兵一起训练。
所以林茜接到班主任电话，没担心过安琪受欺负。
去到学校，不出所料，安琪把同学打哭了。
对方家长刚到，正在哄孩子。
班主任杨老师说班上有几个调皮的男生觉得安琪长得可爱，就拿手去捏她的脸，拽她的小辫子。
林茜看着那边哭得一把鼻涕一把泪的，心想输人不输阵，她也得哄哄。
于是蹲下来揉了揉安琪肉呼呼的小手：“有没有避开骨头打？”
安琪凑过来悄声说：“姑姑你看，我的手不疼，都没红。”
“方姨姨说打人不打脸，我全部往他们身上招呼的。”
林茜点头：“不错，今晚回去做凉皮吃。”
安琪欢呼雀跃：“谢谢姑姑！”
其中一个家长过来气冲冲地说：“你是李安琪的家长？你是不是该好好教育你家的孩子，她笑嘻嘻的都没有认识到自己的错误！”
安琪叉着腰，极有气势地回道：“阿姨，我没有错！我已经郑重其事地对他们几个说过，不可以捏我的脸，也不可以拉我的小辫子，不然我就要反击了！”
“方姨姨说只要做到‘勿未言之不预也’，我就是正义的一方，所以这不是我的错！”
“你……你！”对方家长气了个半倒，调转头质问林茜：“她这么小就打人，是不是有暴力倾向？”
林茜中肯地说：“我倒是觉得你们应该带孩子去检查一下智力发育问题，六岁的小孩应该听得懂人话，我家孩子说了不可以，做到了提前告知的义务。”
“小孩子知道什么，他们天性好动，只是想跟她玩，你这家长做得也太不讲理了些。”
“老话说得好，先撩者贱，打死无怨。”
杨老师弱弱地插话：“安琪，以后发生这种事情可以先告诉老师。”
安琪甩了甩小辫子：“可是老师你在开学的第一天说，我们已经是小学生，自己的事情要自己做。”
“而且我也不是那种喜欢麻烦人的小孩。”
杨老师：倒也不必如此学以致用。
这时去调取监控的教导主任过来了，还是林茜认识的人，之前当基地导游的白老师。
学校建起来，白老师变成了白主任。
几个大人围着电脑看监控视频，这几个男孩在班里上窜下跳，不止捉弄了安琪。
只有安琪被捉住小辫子的时候，用后肘击逼得那个男孩松开了手。
林茜越看越不对劲：“班上的同学被人捉弄，怎么都不敢告诉老师？”
“姑姑，我知道！”安琪举手说：“他们说哭的人是鼻涕虫，要去告诉老师的人是告状精。”
“但是现在他们也在哭，还跑过来办公室告诉杨老师，所以他们才是鼻涕虫和告状精！”
林茜觉得安琪这逻辑没毛病，她给100分。
就是那几个男孩的哭声更大了一些。
白主任笑着让林茜带着安琪先回去，然后和几个男生的家长们坐下来谈。
最后处理意见是：明天上课前让他们当着全班同学的面读反思书和当众道歉。
从学校出来，林茜心情