朱慈烺好奇的看着太子：“为什么这么问？”
太子手拉着枪栓合保险，抬头问道：“就是如果一个人在某项事情非常喜欢，但是他确没有天分。
那么通过努力他们会成功么？”
朱慈烺想了想：“成功的机会很渺茫。”
太子有些不服气：“可是老师告诉我们，要努力学习，勤能补拙，笨一点没有关系，只要肯努力一样能够取得不错的成绩。
还举出了很多古代的名人通过努力考取功名的例子。”
朱慈烺笑着看看太子：“那是朕希望看到的，也是大明需要的，对于普通百姓也是正确的，但是用在治国和选拔人才就不行了。
大明不仅需要哪些天才也需要更多的普通人在普通工作岗位为大明做出贡献。
努力学习不能保证每个人都成为天才，但是确能让每个人都处于平均线以。
大家都努力大明的教育水平就会普遍提高，所以要鼓励大家都好好学习。
但是真正的选拔人才的时候，会看你是不是够努力么？
不会，我们只是拿出一张试卷，能考过就录用，不能考过，那你再多的努力都没有用。
至于你们老师说的那些有一个概念叫做幸存者偏差。”
太子抬头看着朱慈烺，朱慈烺思考了一下，在没有飞机的年代怎么把这个概念讲清楚。
朱慈烺想了好一会才说道：“假设军事装备部想设计一款盔甲，然后去战场收集数据。
他们跑到战地医院里，调查那些伤病的受伤部位，然后根据这个列出统计数据，把容易受伤的部位的护甲加厚，而不容易受伤的部位甲叶做的薄一点。
你觉得这么做对不对？”
太子想了想：“对啊，这样不正是设计盔甲的好办法么？”
朱慈烺笑了：“可是拿到统计数据一看，这要重点加厚护甲的部位竟然是四肢和后背腰腹等处，而头部心脏部位还有前胸的护甲竟然不需要加强。
你说这样设计的盔甲对么？”
太子皱起眉头：“这不对把，盔甲不就应该重点保护头和心脏胸口这一片么？四肢为什么要重点保护？还有背后，只有逃跑的时候才会伤到后背吧？”
朱慈烺摊摊手：“可是收集的数据就是这么显示的，确实也是这些地方受伤的人最多，你说这是为什么？”
太子疑惑的思考：“难道是咱们一直以来设计盔甲的思路都是错的么？数据不会骗人啊？怎么会是这样呢？”
朱慈烺摸摸太子的头：“这个就是幸存者偏差，数据是不会骗人，但是这个数据确没有统计全面。
因为他只收集了后方伤兵的数据，而没有收集战场战死的人的数据。
能够活下来拉到后面医院的都是幸运的伤的不重的，真正受伤严重的都已经死在战场了。
所以躲在后方医院里收集的数据并不能代表真正的战场情况。
同样那些个例只不过是整个历史长河中的幸运儿罢了，真正的科举考试是什么样的？
有一句古语这么说的三十老明经五十少进士。
五十岁考中进士都算年轻的了，更是有很多人读书一生蹉跎一生也不过中个秀才举人而已。
而在历史的长河中又有多少资质愚钝的念了一辈子书一事无成，这名留青史的几个跟这个庞大的一个数量比起来，是多么微不足道？
可是大家只记住了那微不足道的几个，确忽略了那么多默默无闻的失败者。
不要做自己不擅长的事情，即使喜爱，也只能当做爱好。”
朱慈烺之所以说了这么一大段，其实就是怕自己这个太子不要因为突然喜欢了什么爱好打算去学了。
大明可不能再搞什么花鸟画皇帝木匠皇帝啥的。
太子听完之后沉默的点点头：“哦，孩儿懂了。
可是学校旁边的那些补习班可不是那么说的，他们都说要让孩子全面接受教育，多学就能出头，只要学不死就要死劲学，那他们不就是骗人的么？”
朱慈烺呵呵一笑：“每个人说话都有自己的立场，也有自己的利益考量。
就像一个卖猪肉的他会说吃猪肉不好么？一个画家会说画画没用么？
那些补习班要挣钱过日子的，他们自然要极力鼓吹自己报的这个有多好，这样才有更多的人去报班学习。
你要知道，人的精力是有限的，你不可能每一样都学好，那只会让你累迷失方向。
当然如果你不是奔着在某方面成为专家，只是培养一下兴趣爱好，学一学还是没有问题的。
怎么？你是不是有什么想学的东西怕朕跟你母后反对？
你可以说出来听听，不试试怎么知道我们同不同意呢？”
太子不好意思的笑笑：“我们班有的同学报名了兵器推演课程，老师说这个可以锻炼思维能力，指挥能力，我觉得挺有意思，也想跟着学学。
还有画画、游泳这些我都觉得很有意思。”
朱慈烺笑着问道：“那你是想朕给你找好老师教你，还是希望跟那些同学一起学有个伴呢？”
太子想了想：“我想跟同学们一起学，这样有趣一点，