唐安儿和晏泳合站在原地，望着两人匆忙离开的背影，内心消化着刚刚听到的话。
时间回到四人踏进废弃校园的时候，唐安儿和晏泳合看着牛明鸣和赵乐双快步走进教学楼，然后他们随即转身，朝着学校后面操场的方向走去。
从学校的前院到操场之间，蜿蜒着一条长长的林荫小道。这座校园承载着岁月的沉淀，每棵树木都显得茂密而苍老。
唐安儿和晏泳合并肩走在这条小道上，他们的脚步在枯叶上发出微弱的沙沙声，他们的目光不时地扫视周围，想要抓住这片校园的每一个细节。
这宁静而宜人的小道让晏泳合感受到一种难得的宁静，他舒展着一下久坐不动的身体，发出一声舒服的叹息：“好久没在校园里走了，突然间就怀念起小时候了。”他微笑着回望着唐安儿，好奇地继续问道：“唐安儿，你在学校的时候是怎样的呀？”
这个问题使得唐安儿回忆起她在福利院的生活，那是她不愿意深究的过去。她轻轻咬了咬唇，勉强地回答了一句：“也没什么特别的，就是普通的日子。”她希望用平淡的话语遮掩住内心的波澜。
为了转移话题，她迅速转而问道：“你呢？”她希望通过听晏泳合的故事，能够暂时摆脱对自己过去的思考。
察觉到唐安儿的不适，晏泳合并没有强迫她。他将视线转回前方，开始自顾自地述说起他自己的事情。
晏泳合对历史的热爱，像是与生俱来的东西。他觉得，回顾这些历史，总有一种身临其境的亲切感。历史的车轮滚滚向前，轮子的每一圈却像是在周而复始。发现这些规律，总让他感到莫名的愉悦。
这个一谈起历史就眼睛发光的男孩，让唐安儿心生了好奇，她忍不住问：“你为什么对那个水纹符号如此着迷？愿意为它参加这样的冒险？”她的声音中隐藏着一丝疑虑，但她并没有把心里最想问的问题问出来。
晏泳合从唐安儿问题那微妙的停顿里感受到她心底的疑问，他犹豫了一下，正准备开口说明自己真正的缘由，却突然听到有人呼唤他们。他们转头望去，只见一个老人正在校门口向他们招手。
两人喜出望外，立即将刚刚讨论的话题暂时放在一边，急忙朝着老人所在的地方走去。
老人看到他们来了，脸上露出一丝欣喜，他高兴地称赞道：“哎呀，年轻人这么早就起床，真是好孩子，好孩子。”
然而，突然间，老人的表情变得严肃起来，仿佛窥见了什么：“难道你们在这里偷偷谈恋爱吗？”他语气严肃，眼神锐利地扫视着唐安儿和晏泳合。
唐安儿的脸瞬间涨得通红，她连忙摇头否认：“不是的，真的不是，我们……”
晏泳合抓住这个机会，顺势接过话：“老先生，早上好。我们只是觉得这所学校很特别，想进来多了解一下。”他的声音柔和而自信，嘴角微微上扬，透露出一股友善和自信的气息。“您曾经在这里工作过吗？”
他的问话方式显得温和有礼，老人原本严肃的神情在晏泳合的温柔举止下瞬间缓解。他露出一丝微笑，点了点头：“是的，我曾经在这里工作了一辈子，直到学校停办为止。这里对我来说充满了回忆，是我生命中重要的一部分。”
经过老人的自我介绍，他们得知他曾经是这所学校的校长。随着学校的停办，这里如今变成了一个社区活动中心，对所有人开放，偶尔还会在这里举办一些课程和活动。
老人一生都在这里工作，即便学校停办后，他仍然每天都会回来，精心照料着这个地方的各个角落。老人的回忆充满了对往昔的怀恋，他的脸上洋溢着对过去的眷恋之情。
晏泳合继续和老人交谈，让气氛变得轻松而愉快。老人分享了一些有趣的故事和回忆，让他们逐渐得知了老人与这所学校的渊源。
这所学校是老人的母亲创办的，当初是一所女子私塾。在那个时代，教育尚未普及，尤其是农村地区更加困难。然而，老人的母亲为了女性的教育，坚持创办了这所只招收女孩子的私塾。直到国家建立后，随着更多的教育者投身其中，这所学校逐渐演变成对所有孩子都开放的学校。
老人感叹道，母亲一直坚守着，无论贫富，无论出身，只要有学习的渴望，都能进入这个课堂。这也使得这所学校声名远扬，吸引了许多其他村的学生跋山涉水前来求学。学校逐渐壮大，影响力也日益增强。
可是，当故事往下发展，老人的语气突然变得沉重。
随着其他城市的迅猛发展，越来越多的年轻人离开了这个小村庄，留在这里的孩子也逐渐减少。而随着学生数量的减少，学校逐渐陷入了生源不足的困境。
突然，老人像似回想起了什么不好的回忆，他的语气变得更加沉郁。他陷入了一段沉默。然后，他慢慢地道出了生源减少的第二个原因，这个原因似乎与一个曾经风靡一时的传说有关。
他告诉他们，有人曾经传说，在校园的一处古老角落，被称为「幽