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她与她的日常-5(1 / 1)

“滴滴~滴滴~”

司佳树正在做功课,手机突然发出提示音。一般来说,除了定时起身活动身体,她不会在功课完成前做别的事。但这是她为爱知姐姐设置的特别提示音。

她拿起手机,查看消息。

“佳树,新一季的话剧开始筹备了,里面有个角色特别适合你~要来试试吗?”

“是什么角色?”

“是一名认真努力、有自己的追求、又具有反叛精神的女学生哦~”

司佳树怔了怔。自从知道爱知姐姐会对每个选中的演员说“你身上具有一种独一无二的气质,这个角色非你莫属”之后,她失落了好久。

虽然知道爱知姐姐不是乱选,相反选的每个人都很合适,但还是会觉得,对她来说,自己失去了唯一性,会想“原来我对爱知姐姐来说,不是特别的啊”。原来爱知姐姐是这样看自己的么,司佳树不自觉笑起来。

她回复道:“好的,我会来。爱知姐姐,明天社团活动见。”

“明天见~”

司佳树放下手机,几分钟后,她回过神,感觉心情一时无法平复,于是起身打算出门喝水。

她走到餐厅,奶奶正坐在餐桌旁看杂志。见她来喝水,默默地看她一眼,随即垂下眼,继续看杂志。

佳树喝着水,发着呆。

“遇到什么事了?笑得一脸傻相。”

佳树闻言,才觉察到自己的嘴角正向上翘起。她放下水杯,一时不知怎么回答奶奶的问题。

“……”

奶奶半天没等到回应,抬起头、眯起眼,慢慢放下手中的杂志。

“啪嗒。”

一声轻响,杂志被放到桌子上。

佳树的肌肉在她没意识到的情况下紧绷起来,她的注意力和视线快速集中,时间好像变慢了,奶奶细微的面部表情和肢体动作变得清晰无比,像是要深深印刻进她的大脑。

她所有的认知资源都被紧张占据,一时想不出怎么说才能避免奶奶生气。她的脑中闪过爱知姐姐说过的话:“大人们有时会有意无意地利用相对于儿童的权利优势,或硬或软地控制儿童,迫使儿童‘听话’。儿童天生需要他人正向的情感反馈,又因为缺少知识和阅历,很容易被大人、特别是亲人的情感裹挟。

“儿童与大人间的这种模式,理论上有助于儿童适应和融入社会环境。然而,当环境发生变化,旧有的经验不再适用,儿童就容易陷入冲突和自我怀疑之中。

“直觉上,儿童觉得,自己想要做的事对自己好,但这与大人的教养相违背,与儿童想要得到他人喜爱的需求冲突。

“儿童没有能力处理这种冲突,最后往往会把原因归咎于自己不够好。因为我不够好,所以我做了不讨人喜欢的事,所以我是不讨人喜欢的孩子。

“他不能明白,这一切不是因为他不够好,而是因为环境的不稳定和不成熟。”

佳树顶着奶奶充满压迫感的视线,努力地说:“我要去参演学校话剧社的下一部话剧了。”

奶奶的眼睛微微撑大,像是不敢相信她会这么直接说出来,揭开他们之间那层窗户纸,把真相赤裸裸地暴露在他眼前。

随即奶奶的鼻孔也微微撑大,像是很生气的样子。他深深喘了几口气,捂住胸口道:“你是要气死我啊!”

佳树抿抿唇,垂头背手不说话。

“发生什么事?”妈妈闻声赶来,看到奶奶的样子,为他抚背喘气。

“去!看见你就烦。你们都是一丘之貉,离我远点!”奶奶推开妈妈的手,生气又倔强地说。

妈妈一边安慰奶奶,一边朝佳树使眼色,示意她赶紧离开现场。

佳树接收到妈妈的眼神,走出了餐厅。客厅里,爸爸正小心地张望着厨房的方向,看到佳树出来,小声问道:“跟奶奶闹矛盾了?”

佳树闷闷地“嗯”了一声。

爸爸安抚地拍拍佳树的肩,安慰道:“没关系。这里有妈妈和爸爸呢,你上去吧。做完功课早点休息,别担心,奶奶不会有事的。”

佳树眼睛酸酸的,低着头轻轻抱一下爸爸,回到自己房间。

他扑到床上,抱紧被子,压抑地哭起来。

他感到心痛,哪怕知道爱知姐姐说的对,知道不是自己的错,知道爸爸妈妈支持着自己,甚至知道奶奶是爱着他的,但他依旧很心痛,甚至是更心痛。

他止不住地难过,为他们所经历的一切,他不明白:明明是彼此相爱的人,为什么会深深地伤害到彼此?

“是哪里出错了?”

“我该怎么办?”

“……”

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