“主人，主人，快起床！”青鸟在床头叫唤。
本打算睡到大中午的鹿溪，看了看外面蒙蒙亮的天，迷迷糊糊地嘟囔：“别打扰我，我要继续睡。”
青鸟焦急道：“可这是第一天入学，您得要上学啊！”
上学？这是什么惊悚故事？？？
鹿溪一下子就清醒了，急忙忙地下床穿棉袄，实验室要求早上八点打卡，去晚了要被骂的。
等等——
她突然意识到不对劲，自己都穿越到另一个世界了，哪里还需要做实验？
“上什么学啊？”
“凌虚宗规定，新入宗门的弟子需要集中入学，为期十年，等毕业后才能到各自师尊那修炼。”
鹿溪：啊哈？
于是，鹿溪被打开了新天地。
据青鸟言，上学、毕业、图书馆等一系列新奇的名词是由以前的某位掌门提出的，那位掌门成长于凌虚宗衰落之时，他目睹凌虚宗种种之乱象，深感腐朽、堕落，致力于进行改革。
首当其冲的便是传统的师徒制度，宗门弟子拜入师门，修行全由师父负责，一个师父只能带几个徒弟，徒弟成长后，各自带几个徒弟，徒子徒孙，由此重复。
那位掌门深感此法效率低且受师父能力影响较大，容易埋没人才，于是，他颇具创新性地引入一种对修仙界影响深远，彪炳修仙界史册的基础教育体系。
新拜入宗门的弟子们，虽仍旧按照以前那样划为嫡传弟子、内门弟子等级别，但这只是作为划分班级的依据。
这些划分也不是一成不变，只要在后面的考试里发挥出色，就有机会升高级别。
鹿溪：这诡异的熟悉感！这难道不就是现代的教育制度吗？
哦，原来那位掌门竟也是一位穿越人！
听到同类人的消息，鹿溪立即激动起来，却被青鸟破了一盆冷水，那位长老早已飞升。
见不到了！
班级设置、运行也皆仿照现代教育系统，由各个夫子分别教导一个班或几个班的某门课程。
若说有不一样的，则是在这无需埋头浮沉于题海战术，凌虚宗是剑宗，鹿溪归纳起来，就三个内容——练剑，练剑，还是练剑。
初级凌虚剑法、初级御剑术、初级御剑飞行术……
辰时到（早上七点），戌时课毕（晚上七点），给半个时辰吃饭，然后戌时四刻回来上自习（说是依照自愿，可来可不来）——当然是练剑，一直要练到子时！
也就是是说一天至少得学，哦，不，练十二个小时的剑，生产队的驴都没这么忙啊！
此外，宗门里半月一小考，月月大考，每年宗门之间还要举行比拼。
听到这，鹿溪一点也不想见到那位穿越前辈了，就算见到，她也要悲愤地质问：“穿越人何必难为穿越人呢？”
为什么不能给咸鱼留条活路呢？
穿越前辈跟鹿溪是两类人，他流传于世最广的句子便是：“努力可使一切不可能变成可能。”
无数后辈受他的话振奋，凌虚宗风气为之大变，人人艰苦奋斗，奋发向上，弟子们互相督促，整日比拼着谁更努力，而非贪玩享乐。
自此之后，凌虚宗门派下弟子实力一跃而上，其他宗门纷纷效仿，修仙界进入修仙黄金时代。
青鸟激动地说完。
鹿溪面无神色。
修仙黄金时代x
修仙内卷时代√
呵。
鹿溪以为宗门的最终选拔自己是经历九九百十一难，终得成佛，自由自在，哪晓得是才踏入长征之路的第一步！
血压上来了。
鹿溪有种错觉，仿佛她还在高三那个燥热的夏天，亦或是考研时那些个寒冬深夜，要学到吐的。
这是什么鬼日子啊！她要退学！
青鸟播报课程：“今天的课是御剑飞行课。”
等等，御剑飞行——
好像还很不错？
鹿溪其实蛮向往御剑飞行的，这种向往始于小时候看的仙侠剧、始入那些多姿多彩的纪录片。
以及当乘坐飞机时，隔着小小的有机玻璃窗，看晴丽高阔而湛蓝的天，看天边绵软白皙的云朵，或是俯瞰辽阔的土地，偶尔平整，偶尔山脉起伏，或险峻、或高耸，偶尔到达城市，往日高楼大厦也显得渺小，繁华城市，灯光绚丽，车辆川流不行。
科技的发展不断满足人们想象，古时人们只能望着天空、月亮发呆，想象着天空、月亮上是何种光景，到后来飞机翱翔于天际，冲破云霄，登陆月球……
可这一切始终人们始终要隔着玻璃窗，亦或者只能用摄像机代替自己眼睛去看那些绚丽光景，恰如隔雾看花，人类实在渺小。
而异世界的这里，科技还在蛮荒期，亦或者根本不适用，一切怪诞而又绮丽，御剑飞行、填海移山……人类几千年的壮举，被修仙者们轻轻松松地实现。
鹿溪心潮澎湃，既然来这修仙界一遭，当然得把好玩的都尝试一番。
上课就上课，谁怕谁？
当然，卷是不可能卷的。
白鹤已在屋外候着，鹿溪骑鹤前往上课地点。
“咚咚——”