崇就这么一所小学，有的孩子住得远，上学还要翻过两座山，早上八点半上第一堂课，他们天没亮就得爬起来赶路。
讲台上没有凳子，尹南不到八点就到教室里，一直站着等到将近九点，班上人到得差不多了，拿起点名册开始一个一个认人：“席云若？”
“到……到！”一口破锣似的嗓子和一双清亮的眼。
“张瑞？”
“到。”
“卢尚开？”
“到。”
“孙茂？”
“到。”
……
“尤傲秋？”
“到。”
临崇县小学总共就只有一百来个学生，一开始不分年级，尹南来了之后分为了两个年级，基础差的在普通班，基础好的在冲刺班。尹南也才研究生毕业，没有什么教学经验，比起席朝暮这样的老教师来说更适合带普通班。
由于不分年级，这一间教室里坐着的孩子什么年龄段的都有，大概有九成都是男孩儿。开学第一天上课没有一个人落下，乌泱泱的黑色小脑袋攒起来都在讲台下面排成排，孩子们对她更多的是好奇，于是都睁着圆溜溜的眼睛眨也不眨地看着她。
尹南转过身，在黑板上画了两个田字格，方方正正写下自己的名字，在写拼音的时候，这些孩子也跟着念了起来“yin nan”。
“我叫尹南，”尹南面向孩子们，介绍道，“大家可以叫我尹老师。”
“我从很远的地方来，大家看，这头‘雄鸡’是我们的祖国，这两条呢是黄河和长江。长江的这里是我们大家所在的位置，临崇县——”她捏着粉笔在黑板上画，“这个大圈呢，就是义宁市。哪边是东呀？”
“右边是东。”孩子们带着稚气的声音。
“对了，真棒，右边是东，我们沿着长江往东边走，走到快要靠海的位置了，我就是从这里过来的，‘雄鸡’胸脯这儿，有一个叫申城的地方。”
“我爸爸妈妈在那里。”一个男声打断她的话。
尹南循声望去，看到一个剪着极短寸头的小男孩，这么打眼过去就能清楚看到胳膊上起码有三四块伤疤，也不知道是怎么弄成的。她低下头去看点名册，找到自己在一排名字中的标注“四块伤疤”，念道他的名字：“卢尚开……？”
没想到老师记忆力这么好，男孩似乎惊了一下，却也是嘴上不饶人：“是我，怎么了？”
“你去过申城吗？”
“没有啊，怎么了？”
“爸爸妈妈一直都在那里吗？”
“对啊，怎么了？”
几个“怎么了”回下来，周围发出几声若有似无的嗤笑，引起了大家的关注，卢尚开颇为得意似的看向尹南，刚抬起头却直接对上她的眼睛。
不同于以前那些支教老师的气愤或者怜悯，尹南更多表现出的是一种……好奇。
这种眼神让卢尚开很不自在，似乎在鼓励他，“没事儿的，继续说下去”。
“我没去过申城，但我知道那里很远，”小男孩舔了舔干裂起皮的嘴唇，“所以爸爸妈妈很远。”
“是呀，那么远。但是席老师是不是跟大家说，只要孩子们认真读书，就可以到这么远的地方去，甚至比申城更远——大家想不想去更大的地方，去看更多的东西？”这话是所有老师一定会告诉学生的，尹南知道自己在这里的威信远比不上席朝暮，干脆借了个名号和东风。
但是男孩儿的回答让她的心一揪一揪：“嗯……席老师是这么说的，但是我其实不想去这么远的地方。我想好好读书，是想去找爸爸妈妈。”
“我想他们。”一个腼腆的女孩儿小声道。
“老师……我也想。”
面对这些稚嫩的孩子，尹南站在讲台上，原本准备好的所有对策在这一瞬间似乎都显得过分冷漠而苍白。
她背后的黑板上是用粉笔潦草画的中国地图，最西边是义宁，最东边是申城，再往东就是东海。明明只是几个手掌的距离，经过地图比例放大，就到了那个只有春节的时候赶上拥挤的火车才能到达的地方。
“噢……”她的眼神有些慌张错乱地扫了一眼下面坐着的孩子们，一时间，竟然不知道该如何开口。
就这样静默了几秒。
“尹老师今年刚刚毕业，大老远过来我们义宁教书，她的爸爸妈妈也在申城这么远的地方，”一个垂暮苍老却颇有威严的声音响起，席朝暮从门外缓缓走进教室，“这是她的第一堂课，孩子们拍拍手给尹老师一点鼓励好不好？”
话音未落，教室里响起一片掌声。
尹南站在讲台上，脸是薄红的，桌上摆着她准备了好几个月，写得密密麻麻的教案。
席朝暮用手轻轻拍了拍尹南的背，随后又说：“孩子们看看谁来了？”
尹南转过头，孩子们也转过头。
门口站着一个男人，肩很宽阔，脊梁骨笔挺，门修得有些窄，他提着箱子几乎是猫着腰进来的。
“欸——我裴博士！”卢尚开惊喜道。
一时间，“裴先生”“裴博士”之类的声音夹杂着欢呼在教室里响起，尹南的视线连忙躲避开来，但是席朝暮招呼她：“尹老