有成效，后面就变得力不从心。补习班的老师说，这说明她到了瓶颈期。
只要打破这个瓶颈，马上就可以更上一层楼。
可是谁也没告诉她，如果不能打破这个瓶颈期，就只能步步沦陷。
夏碧云盯着前桌沈欣欣和刘筱的笑脸，只觉得她们的快乐太过残忍。
***
实中有个传统被大家戏称为“211”。
“211”指的是考试两天，学生自我反思一天，老师讲题一天。
在自我反思这天，班主任总结结束不会继续留班坐镇，整个学校除了维持秩序的行政老师，所有老师都放假一天。
目的就是希望学生能趁这个时间互相讨论，查漏补缺。
每到这种时候，班级第一周亚平的座位绝对是被挤得水泄不通，大家都排着队跑去请教学霸指点。
不过今天班主任总结一结束，周亚平就被校长叫走了。大家挑来挑去，最后挑中了沈欣欣。
沈欣欣学习好脾气软，最重要的是讲题清晰没有废话。
学生时代总有一类人，他们成绩好的令人咂舌，讲起题目来却是一窍不通。常常是自己讲了一大堆，对面听讲的同学还是丈二和尚摸不着头脑。
沈欣欣不是这类学霸，她讲题条理清晰，逻辑连贯，每一步的解题步骤都十分易懂。
“欣欣，这题你能帮我看看吗？”
沈欣欣接过来人递过来的数学试卷，最后一道选择题被画了个大大的圈。旁边还有各种铅笔、水性笔涂画的批注。
“B。”沈欣欣看了一眼道，“题干可得r=2.5，画出图形，求得的两个圆到交点之和就是最后答案。”
不仅给出答案，还能给出如此简洁流畅一击毙命的解题思路。让过来问题的女生茅塞顿开，对沈欣欣佩服得五体投地。
开了这个头，后面来了不少人排队问问题。沈欣欣也是语数英理化生来者不拒。
“D。题目问的是作者认为动画片哪里的情节设置不合理。答案在第五段第三行：三只小猪吃饭，盘子里装的是猪排。”
“氢氧根离子和钡离子的浓度列一个离子交换平衡方程，再去做分析。”
……
沈欣欣讲的口干舌燥，前来问题目的同学还是源源不断。
旁边的刘筱不知道怎么回事，一个劲儿给沈欣欣使眼色。
“怎……”
“啪——”
沈欣欣询问的第一个字节还没说出去，背后就传来“啪”一声巨响。
坐在沈欣欣后面的学委夏碧云猛地踢了一下桌子腿，堆成墙的书哗啦哗啦往下掉，重重打在沈欣欣后背。
“吵什么吵？！这么吵还让不让别人学了？”
班上的气氛立刻变得微妙起来。
同学们纷纷侧目，投向夏碧云的目光中夹杂着不解、疑惑，还有微妙的愤怒。
夏碧云心里立刻腾上一股后悔的情绪。
可越是这样，她越不允许自己认输，她梗着脖子朝沈欣欣吼道：“教室里这么吵，其他同学根本没法学习。就你们要学，教室里的其他人就不用学了是吧？”
风波中心的沈欣欣没接茬，手指捻着试卷一角。
整个珍珠一班从没如此安静过——上帝给每个学生都按下了消音键，一点儿杂音都不存在。
“以前不也是这样吗？她今天发什么疯？”
“就是，学校的规定就是这样，哪个班不是这么讨论的，不然干脆取消自我反思这一天算了。”
……
同学们窃窃私语，都不满夏碧云的突然发作。
夏碧云猛地一拍桌子：“谁再说话就给我滚出教室！”
“就说就说，看你有没有这个本事让我们闭嘴。”赵小小向来看不惯夏碧云那副做派，今天算是找到了机会，冷不丁呛声道，“你以为教室是你家呢？自我反思日就是留给学生讨论的，全校二十个班，就我们班不行？就我们班非要安静？你要是学不下去，好办，请假回家啊。这样不就没人吵到你了。
非要说吵，那你让班上同学举手投票。看看大家是同意讨论呢，还是同意安静呢？”
夏碧云简直气的发抖，可她自己也心知肚明：刚刚确实是她自己无理取闹了。
田亮眼看教室的氛围越来越剑拔弩张，只好开口缓和气氛：“哈哈哈哈……这个……学校就是这么安排的嘛，一直以来大家也是这么做的。但是确实也挺吵，影响到同学们学习了。这样吧，我看大家要不各退一步，想要讨论的去走廊讨论好了。”
“……”
见没人搭腔，田亮只好硬着头皮对沈欣欣道：“哈哈哈……欣欣，你觉得呢？”
沈欣欣一直是低着头的，直到田亮叫她才如梦初醒。顶着田亮求救的眼神，她也说不出一个“不”字，干脆点点