“南朝一统不过两百二十年。”历史老师在光幕上写下254—474。
这一堂课或许不是考试重点，考点也仅有那个名字那个时间。但历史老师偏爱南朝，她打算利用这一课时，在巩固前面重点的同时，与学生深入探讨一下南朝覆灭原由。
在讲台上，老师手指指向光幕，光幕上一个个帝王形象划过，个个剑眉朗目，气质不凡，直到最后一个，画面定格。光幕上最后出现的人物画像，是一个中年黝黑魁梧长满络腮胡的帝王。
历史老师指了指画像上的人，恨铁不成钢道：“南朝历代明君，物质生产，百姓生活，国力兵力都远超世界。这样强盛的大一统国朝，交到南朝末帝手里，仅仅六年时间，就从内土崩瓦解。南宫礼这人仅用六年就断送了祖宗数百年基业，可悲！可气！”
历史老师在上面讲的义愤填膺，文文在下面什么也没听进去，他觉得学历史最无聊了，在人人都向往星辰大海的时代，还想着几千年前过去的一切有什么意思。
而且，所有皇帝就他画风突变，这明显是后世抹黑吧！
“同学们认为南朝末帝哪一种行为才是导致朝代覆灭的主要因素？”历史老师问完，台下不少学生已经开始讨论起来，唯有一人，坐在最前面，还敢走神。
“文文！”
老师突然点名，文文一脸茫然的站起来，环顾四周，同桌拼命给她眼神暗示，她翻了翻书，一时不知挑哪点来讲。
“反正不是因为我。”文文嘟嚷一句，接过同桌标记好的课本，开始念起南朝末帝做过的恶来。
课本上写，南朝末帝□□是为了一女子。文文敷衍地念完那段，什么问题都往女子身上推，无聊。
课本上还写，南朝快速灭亡是皇帝为了寻找长生不死药，亏空国库劳命伤财。虚假，那皇帝死时还没三十吧，二十几就怕死，离谱。
“还有呢？”老师假装没看见她们的小动作，和善语气问。
“还有他杀害忠……”文文眨了眨眼，确认自己没看错。忠良？她被同桌林清岚拉着看过纪录片的，那个叫林归海的，不是历史第一大贪官嘛，怎么也在忠良行列？
“老师，我认为主要问题不只在帝王身上。”因是辩论课，林清岚举了手，不待老师叫她，站起来就说：“南朝由盛极转向灭亡，这事本就不寻常，非一个暴君能做到，南朝末期，应该是连根都烂掉才是。而且你们不觉得龙睿亓登基也太轻松了吗？”林清岚的观点有些历史学家也曾提出过，只是那些声音都被后来的史实给淹没了。
她的观点比较不常见，一时全班都安静了下来，文文也奇怪的看向她。
“你说说？”老师自然也是好奇的，这位历史次次满分的同学这次能说出什么不一样的观点。
“课本上讲的是南宫礼□□重赋，迫害忠良，最终龙家不得不也参与谋反。”
“可是……”林清岚话锋一转，“南宫礼在位期间，仅修建了一座卿文楼，当时南朝已昌盛近百年，单修一座楼哪里需要加赋三成。”
“所以？”
“结合南宫礼的身世，六岁母族因涉谋反被废，之后又被接出冷宫，重新当上太子。为何？因为他好控制。他反抗了，他杀了很多朝臣，后世或许会替他们鸣冤，但是细看抄家所得，那些人真的无辜吗？这就是南宫礼做出的反抗，不过他没成功，他的外祖带头反他了，天底下有野心的人那么多，反声四起，民不聊生。一个掌权没多久的傀儡帝能做什么？替天下挑个更适合的明君呗。”林清岚说完，在一众目瞪口呆下，坐下。
底下开始叽叽喳喳，讨论个不停。
文文也是略带惊讶地看向同桌，悄悄给她比了个大拇指。
“咳咳！”老师咳嗽示意大家先停下来。
“林同学所说也不无道理，史书记载也不全为真实，历史的真相谁也说不准。不过这些只是我们课上议论，考试时还是按教材上的来哦。”历史老师说完，看向文文也和善了许多，她和善的问了句：“文文，你还有其他观点吗？”
文文当即摇摇头，“林同学说的很棒，我支持她的观点。”
“不破不立！”林清岚补充。
“你们的意思是，龙睿亓是南宫礼扶持的傀儡皇帝？”有持不同意见的同学朗声质疑。
“也不是没可能。”文文小声嘀咕。
“不可能！”林清岚大声反驳。
那年文文高一。那一堂课，是她学理后唯一还记得的一小段历史。
……
文文无父无母，小时候在教堂生活，带她的修女给她取名文文，希望她以后上学，懂文化，做个文雅的女孩子。
八岁那年，文文被一对姓文的夫妇领养，登记身份的时候，文文抢先上去签了名。文文，养父母的文还有修女寄予厚望的文。
养父母家境并不富裕，在领养文文后，他们陆续又有了自己亲生