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初中6(1 / 2)

阳光明媚,夏日炎炎,我顶着新鲜出炉的半和尚头,冒着众人注视的目光,昂首挺胸的去了学校。不就是被剪残了吗?不就是颜值不在了吗,有什么大不了的。

走了几分钟后,我就想收回“大不了”这句话。不是因为我太在意颜值,而是因为我的头顶头发短了后,太阳直射脑壳子。我感觉我的脑壳子现在已经熟到可以煎鸡蛋了。

我望向旁边戴着鸭舌帽的壮壮,突然明白他为什么要耍帅戴一顶帽子了。确实不戴帽子不行。在太阳的照耀下,脑壳子闪闪发光,像一颗大灯泡,还散发着热度。

我无奈之下只能灰溜溜地跑向班级,壮壮被我甩在了后面,不明所以。

到了班上,我注意到大部分同学都剪了头发,昨天看到的长发飘飘扎着马尾辫的女同学,今天也变成了假小子头。仔细看的话,眼睛还有一些红肿,穿着清一色的校服,大部分相同的发型,更加分不清谁是谁了。

我坐在座位上,翻看着刚刚新发下来的课本,除了语数英三科外,还多了地理,历史,生物,政治。以及各种学科的学案等。

我随机翻看着生物书。发现生物书上写了生物圈,动植物细胞,显微镜的使用,口腔上皮细胞,洋葱切片细胞的观察,还有植物的光合作用,呼吸作用,以及人体生殖系统的结构和功能……

人体生殖系统???这是现在的我能看的吗?

“哦~你在看生物书,我懂。里头还讲了很刺激的呢,还讲了青春期的变化。”

阿宇背着书包来到我身边,看着我。

“我不是,我没有!我只是在预习新的知识!”

我合上书用受惊了的目光看向阿宇。

“嘿嘿嘿,没事的,生物书上还讲了人体器官呢,到时候都要学习到,其中就包括你刚看到的那个。”阿宇一脸坏笑着看着我。

我注意到他今天上学戴了一顶帽子,便好奇地问道:“你怎么今天上学也戴了一顶帽子啊?”

“哦,你说这个,给你看看你就知道了。”

说罢,阿宇把帽子摘下来,露出了非常完美的和尚头。比我的头发还秃,光秃秃的,完完全全被剃了个干净。我的好歹还留有一小撮,不至于从外观看上去全是头皮。

“哈哈哈哈,你的头发”我发出了爆笑声。

“笑什么笑,你头发不也被剪了吗?早点剪,早点长,反正开学后学校估计不会查这么严格了,还免得我再去剪头。”阿宇义正言辞地说道。

“同学们安静一下!”

班主任从外头走进了班里。环顾了一下四周。

现在正好是早上7点10左右,正好到了班上规定的迟到的时间。学校要求7点20前必须到校,好方便早读的准备,但是班主任为了督促我们学习,提前了10分钟。

10分钟啊,10分钟我还能睡一个回笼觉,不至于大早上的就想打瞌睡。

“我接到语文任课老师的通知,以下同学语文作业不合格,放学前把作业补好了交回来,如果补不完就放学后留下补作业。”

班主任叫了3分之一同学的名字,其中就包括我的。

“你的作业是因为有一个红楼梦的思维导图没有画,补全就好。”

班主任把我的作业本交到我手上,说明了我作业不合格的原因。

“思维导图?”

我很震惊,在写作业的时候,我没有看到要求画思维导图这个事。我翻看了夹着纸条的那一页,在阅读理解的最后,有一行字写着画红楼梦的思维导图。

“可是老师,这个作业上并没有空白位置能画这个图?”

我询问着老师的意见,很有可能是因为我写作业的时候看到了但当时没有地方画,便跳过了。想着写完后回来重新画,然后就把这件事给忘了。

“没有位置不会自己拿纸画好,再夹在作业本上吗?或者像其他同学一样,贴个便利贴,别为自己不做作业找借口,没做就是没做。”班主任训斥着我,用看垃圾的眼神看向我们。

我不太清楚这句话究竟是对我一个人说的,还是对全班没有做作业的同学说的。反正这件事给我对班主任留下了极差的印象。

初中的班主任,不再是小学温柔的顾老师了。

......

“嘿,别太在意,我也没做。我还有一篇作文没写呢。”

阿宇用指尖推着我的后背,安慰我道。

“嗯。”

我用气声回复了一下。大早上的好心情,被莫名其妙的训斥导致的有些心情低落。

“同学,你能把语文作业借给我看一下吗?我好多都没有写,借你的抄一下,我给你白纸,方便你画思维导图。”坐着我左后的女同学小声询问着我。

我没有白纸以及便利贴,方便我画思维导图,便接受了她的建议,把语文暑假作业本递给了她,从她那里获

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