御前会议室内。 大明朝的大臣们面面相觑,谁也没有说话。 皇帝老子的刚话语对他们而言简直是和颠覆性的。 甚至都已经脱离了这些传统士大夫能够接受的范畴了。 什么整体战,什么洗脑,什么从娃娃抓起的军国。 这大明朝好好的,怎么就得折腾出这么多事来? 和欧洲人的战争? 这有什么好怕的,无非是一些远在万里的国家而已。虽然这些国家侵略、暴虐成性。 但又能有什么大不了的呢? 他们还能跨越万里海疆来找大明朝的麻烦? 皇帝老子思考这么多,都想到了几百年之后的事情了。 几百年后的事情,谁能管得了那么多啊。 朱道桦把自己大臣们的反应尽收眼底,心里不由得一叹。 这里毕竟是‘万般皆下品惟有读书高’的传统华夏社会,而不是讲究什么武士刀精神的日本国,华夏的传统精英们是比较没有那么容易接受什么军国体制的。 其实。 在现在的大明朝官员和读书人看来,现在的朱大皇帝就很是有些穷兵黩武了。 开国数年。 对清廷的战争尚且算是内战,是要为了天下一统的“正义之战”。 但是紧接着对不列颠,对沙俄,乃至于对西班牙的战争。、 就很有那么一点点“侵略”的意思了。 太穷兵黩武了。 如此武功。 怕是连汉武帝都望尘莫及了吧。 在这个时代的舆论之中。 如汉武帝这样积极对外扩张的皇帝可不是什么明军圣主。 而且在老百姓的心目之中。 读书人的地位就是高。 军人的地位就是低。 三教九流。 都已经排好了座次了。 当兵的都要被人唾为“贼配军”。 位列下九流。 这等贩夫走卒一样的人物,怎么就能读书人平起平坐,甚至要爬到读书人的头顶上呢? “皇上,话虽如此,但要建立全民教育体系,要花费的钱可不少呢。” 罗芳伯在一旁说道。 朱道桦满意的点了点头。 自己这老丈人当了好些年的首相了,虽然其本人并没有多大的才能,但胜在稳健,兢兢业业,同时也不太和自己唱反调,在大事上还是很懂政治,知道要和皇帝站在同一阵线的。 所以这时候他就率先表态了。 虽然心里不太认同,但他并不会直接反对,而是通过提出困难的方式让朱皇帝再考虑考虑。 办宣传还好,现在朝廷掌握了大公报和明报的发行,这两份全国性的报纸算是大明朝廷的“官方宣传报”了,也是当前销量最大的两份报纸。 除此之外。 地方上的一些报刊也犹如雨后春笋一般出现。 但只要朝廷有命令,让他们什么能写什么不能写,这些经过了康雍乾三朝,之前还被杀了一批的江南、岭南的文人还是没多少硬骨头的,文字狱殷鉴不远啊。 所以这也没问题。 但是要建立起从上至下的,大明朝廷完全掌控的教育体系这事可不容易。 统一教材简单,毕竟大明朝廷的科举要考什么还是掌握在朱皇帝的手里。 但是要让绝大部分的娃娃都入学,这可就太难了——但如果不让绝大部分的娃娃都能上学,那还谈何全民洗脑? 一个字。 要办学校,要招募教师,这些都是要钱的! 而现在大明朝的“公办教育”才刚刚起步,整个国家的教育体系延续的是前清时期,由地方宗族举办的私塾为主的形态。 朱道桦想了想,说道:“此事也不必一下子全面铺开,先优先在广东、江南等有条件的地方办,逐步再扩展到就行。另外.朕认为咱们也可以学习一下乾隆嘛。” 学习乾隆? “咱们也可以卖官爵!”朱皇帝说道。 众人一愣。 顾松急忙站出来阻织说道:“皇上,如今朝廷财政收入情况还算是理想,何必做这等饮鸩止渴之事?” 朱皇帝笑着摆摆手说道:“朕当然不是要卖地方官位,乾隆卖官是让官员去地方捞钱的,朕可不做这种事,朕要卖