疫情突如其来，在家待着倒也是忙不停的一日。这忙碌，是生活最普通的景象。
走在去做核酸的路上，秋天的太阳晒在身上特别的舒服，暖融融的阳光伴着点小风，一家人手拉着手走过小区的绿化带，一路上有说有笑的。疫情三年，已经习惯了自觉去做核酸，这是普通日子里很平常的一件大事情。
排队时妹妹遇到同班同学，那种心情和以前去参加酒席遇到朋友一样的。孩子们眼尖，一眼就看到了同学和她的妈妈。
排队等候的时间倒也不长，妹妹一直纠结这里能不能当“管长”，这种心情做过小孩的我们可以理解的。
疫情三年，慢慢习惯了，但心里还是多么希望，它突如其来，又悄悄地离开。这是这样的期待，什么时候会结束。
两个孩子都上小学了，辅导作业也渐渐地习惯了。
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哥哥这个星期要写一篇作文：自编一个童话故事。哥哥写的是《亮亮历险记》——在美丽的森林里有一只想去看世界的小老虎亮亮，亮亮经历了雪山惊魂和沙漠历险之后，悟出一个人生的道理：家是这个世界最好的地方。
哥哥着实费了一番心思来写这篇作文，誊抄的时候一直不停地问我：“妈妈，为什么写起来那么快，誊抄的时候要那么久。”
我看着自己手中的书，张口就回了一句：“因为创作是快乐的，做重复的事情是痛苦的。”
“嗯，那当作家就很好，天天都可以很快乐。”哥哥这逻辑清晰，反应很快，“所以我不喜欢抄书。”
哥哥这边的作文，总算是怀揣着“一半海水，一半火焰”的心境陪着他完成了。
午饭过后，又进入崭新的篇章。
赏琴声悠扬，听笛声婉转，这是我理想中过周末的方式。但是陪练的艰辛，谁陪谁知道。
苦口婆心地让妹妹去弹古筝，把她抱在腿上坐好，小心翼翼地陪着她把指甲带好。待她的指尖流露出第一个音符，斗智斗勇的陪伴正式拉开了序幕。
第一回合，弹了一半，弹错了，要求她重弹。
窗外的暖阳照在她白皙的脸上，小脸拉得很长，满脸不情愿，小嘴撅得老高，能挂个油壶。听到我义正言辞的话语，停下手中动作，看看我不像开玩笑，赶紧收拾好情绪，又一本正经地弹了起来。
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第二回合，练习左手，手型不好看，提醒她。
一边继续着手中的动作，一边漫不经心地回我一句：“你自己又不专业，怎么还那么多要求。”
“我不会弹，但是做观众我是资深的。”我毫不示弱。
“妈妈，我好好练，但是我最喜欢吃草莓味的饼干了，我练完可以吃一块吗？”一曲完毕，小脸上挂着灿烂有纯真的笑容。
“可以，五遍完整不错的《南泥湾》。”我也是很有耐心地同她周旋。
接下来的十多分钟里，窗外，阳光灿烂，秋高气爽。房间里，母慈女孝，琴韵悠扬。
第三个回合，把所有学过的曲子，每一支曲子弹两遍。
全部曲目一遍完毕，坐那不动了。叫她，不理。让她再来一遍，无动于衷。
走到她身边，把她抱起来席地躺下，让她趴在我的肚皮上。而后，再双手托着她，双脚把她撑起来，陪她玩从小到大最喜欢玩的“滑滑梯。”
把她托起来的一瞬间，又“咯咯……咯咯……”笑得很欢乐。
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第四回合，把表演曲目，认真细致地完成。
鬼马精灵的孩子，总有千奇百怪的方法来治我。这次，她倒是不抗拒弹琴，但是要求，每弹一遍，就要奖励一本她爱看的《小羊上山》给她，等全部谈完，要给她时间美美地饱读一顿。
这有何难，只要你肯弹琴，《小羊上山》的书，我可以奖励你一打。
就这样磕磕跘跘，斗智斗勇，连哄带劝地一起度过了一个半小时的练琴时光。
望着窗外明媚的阳光，听着屋里动人的琴音，这就是我要的岁月静好。或许这也是，大部分妈妈想要的岁月静好。
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