15.分班前奏
国庆后，我们班上一改之前的紧张气氛，自开学大家太久没有玩5天了！这五天让班上的同学玩的太开心！几乎忘了我们是位初三生！
我的前桌一大早从我来就不停的和我说，她去了游乐园，又去看了西湖，她说下次她妈妈说带她去天安门，看毛泽东主席的照片！
我羡慕不已，太久没有和我的妈妈爸爸妹妹一起出去玩了！虽然如此，但是！
心里默想这次考试分班的事。
赵洵今天来的有点稍晚，看他脸色很不好，我回头看了好几眼，悄悄写了个纸条给他：
“怎么了？看你不开心的样子，昨天电话也没接。”
今天第一节课是老胡的课，我将试卷发下，看到赵洵语文134分，我的139分，向阳136分，我突然想到是不是赵洵这次成绩没向阳好？所以心情不好？
老胡很开心，这次语文我们班第一，总成绩听说也是第一。
作为班主任来说，班级成绩还是很重要的。
老胡在讲试卷的时候很重点表扬了下我的阅读理解。
我也很意外这次阅读理解确实做的很好，老胡强调的说，语文试卷一定要字迹工整！我没办法要求大家字写的像书法家那样好看，但得至少像陈依点同学那样工整，认真的态度。可能很少得到夸奖，我脸红得不行。
一直以来，对语文课外阅读的坚持在这次考试中得到了验证。
第二节老胡把剩下的试卷讲解完后，就开始公布这次考试的排名。没想到向阳是全年级第一，赵洵是年级第四，班级第二，我是年级75班级15位，我很意外这次发挥了很好。实验班年级第80名，我算是有希望了。
第三节是英语课，我想这次英语有可能会有100分，及格肯定可以。
英语课代表在发试卷了，英语老师吴老师心情还可以，不像以往总要黑个脸，看来我们这次英语也还可以，终于发到我手里了，看到112分，我终于觉得有种，收获的感觉了！
回头看了赵洵，140分，他英语一向很好。再看向阳，136分。英语老师讲解讲卷，讲到阅读理解时，停下来道：
我们班这次英语成绩还好，就是一点阅读理解做得不是很好。我想接下来我要加强我们班这方面了。
我看了看自已的试卷，阅读理解错了一大半，英语作文也还可以。
听力不行，看来对于英语我下的功夫根本没跟和的付出成正比，所以我还需要努力呀！
我们都认真的记录着自己的错误，并努力的改正，但是却忘了！有时候在抓着错题的时候把正题的思路忘了理清，就像我们这多变的花季，有多少的风多少的雨！不去经历，不去在雨中淋湿！又怎么能真正的算经历呢！很多次我忽略了太多！以至于在几个月后的那天我莫然回首，有自责，有感伤！
没有经历过风吹雨打哪能见到彩虹的可贵。
人生的轨迹从来都不是从一而终，多次弯转让我们无法忽视。
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