招呼了，但是，我不知道回去后该怎样……怎样和他们相处，也不知道该从哪里说起”安朵看着窗外，脑里浮现这几年与家里人的矛盾，有些踌躇犹豫。
“不要想太多，你这次的与父母之间的沟通，也只不过是为过去的你，为现在的你，甚至为将来的你去发声而已，去发声的这一个过程也只是拥有实际行动去证明你值得被他人平等、尊重、真诚地对待，而不是教育，感化或者惩罚父母。”
顾医生看着安朵，继续说道“其实我也遇到过一个患者，她去跟她的父母去表达了自己所受的伤害后，发现父母并不理解，然后对她造成了二次伤害，所以你要做好心里准备，至于能不能承受，你可以问清楚可以自己再去做比较好，想好了敲一敲车窗，我送你过去”顾医生说着停下了车，打开了所有车窗，下了车留安朵一个人在车里想。
安朵眼睛看着前方，好像又没看前方，但摩擦座位边缘的手泄露了她的紧张和犹豫。
良久，敲了敲车窗。顾医生进车内。
“我有能力去承受，不过，我想请你帮一个忙”
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“你说”顾医生见安朵情绪稳定，眼睛也没有肿，有些放松下来。
“其实这些日子，我在实践你治疗方案时自己也在读一些书，我知道国外有一种叫‘PBSP身心治疗’的工作坊，它是这样被描述的：他把这个叫作“主角”过去的“结构”（structure）。随着叙事的深入，小组参加者被要求扮演主角生命中的重要角色，例如他们的父母。小组成员也被要求扮演理想化的父母，为戏剧主角提供他们在重要的时刻缺少的支持、爱和保护。戏剧主角是他们故事的导演，创造他们从未有过的过去，他们明显通过这些想象场景得到极大的生理和心理解脱。心身疗法让你感觉到过去，试图重塑你曾经见过的场景，说出你在事件发生时想说却无法说出的话。这就如同拍电影一般，让你回到代表过去的场景中，重新演出那些关键场景。你可以让角色的扮演者做出那些你当年希望他们做到但不曾做到的事情，例如阻止你的父亲打你的母亲。这些静态的故事模型可以激发强大的情绪。（摘自《身体从未忘记：心理创伤疗愈中的大脑，心智和身体》）”安朵看着手机里的备忘录读着，读完后随即认真看着顾医生
“你可以扮演伤害我的父母吗，这样，也许我会更有勇气和力量。因为我想要变得更好，更对未来有希望一些，因为我也知道，我的父母也许不可能达到书中所说的那样，所以……可以吗？”
顾医生看着安朵期待的眼神，这种眼神让他想起了第一次见面时的场景。
“医生，活着的意义是什么呢，人，为什么要活着呢。”
死和生的挣扎然后陡然而生的希望像泪水一样蕴满了那双绝望，空洞的眼睛。
而现在眼神里带着期待与希望。顾医生觉得有些被震撼。第一次觉得，其实抑郁症患者比旁人想象中更加坚强，更加有力量。
他也好像被传染了，感觉心里有团火。
这是一个不再想要放弃自己的生命，一个想由她自己来决定价值，在未完全走出黑暗时期待更加美好与幸福未来的一个生命。
他能说什么呢，显然此时拒绝也会违背了他的心意。
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“好，作为你的心理咨询师，我无条件支持你”。
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