解一下她。”
几乎每位学生家长都会形容自己家的孩子比较特殊，因为他们希望自己的孩子与众不同甚至鹤立鸡群。
袁老师向来擅长应对这种场面，她露出十分诚恳的笑意，“这个您请放心，宝珠的确是个优秀到有些特殊的孩子，我会用心教导……”
顾远打断了她的回答，眼中带着柔和的暗芒，“我不是这个意思，我相信你的教学能力，我只是想请你多留意一下其他的方面。”
桌前很是摆放着含苞待放的鲜嫩花枝，有晶莹的水珠啜在花瓣的褶皱处，顾远手指抚过，将水珠轻轻掸去，花瓣间便只留下湿润的痕迹。
“宝珠有些内向，缺少同龄的朋友，之前围在身边的都是不怀好意的男生，我希望袁老师能够采用柔和一些的方式，让宝珠明白远离不怀好意的男性是非常有必要的。”
袁老师有些惊讶，不过还是说道：“宝珠现在的年龄阶段有喜欢的男孩子也很正常，我们可以积极引导，健康的交友……”
“我说过了，宝珠的情况很特殊，”顾远柔声打断，温润的脸庞出现不容置疑的压迫感，“宝珠的长相太过出色，心智单纯，又不擅长拒绝别人，贸然和不知底细的人接触，一定会吃亏……”
袁老师张大了嘴巴，有些震惊地听他细数顾宝珠的优点和那几乎称得上是优点的另类缺点，有些崩溃地扶了十几次眼镜。
在听过顾远对教学要求和对温柔标准问题的泛泛解释之后，袁老师已经完全将眼镜取下来了。
“袁老师之前带过很多优秀的学生，我相信你一定可以做到的是吗？”顾远将瓶子里的花枝调整到合适好看的角度，望着袁老师认真说道。
“……嗯，”袁老师终于摇摇欲坠地走出茶馆。
看着袁老师的背影，顾远得以查收几则重要的工作短信，顺便有些讶异地给顾远拨回电话。
“大哥？”
听着顾成那边的说辞，顾远也是笑道：“挺好的，宝珠也需要结交几个同龄的朋友。”