“这个华夏小子人气这么高吗？”
“哼，喊的大声又有什么用，等下就让你们闭嘴。”
1群南加州大学球员暗暗冷笑，都盯着庄宇。
庄宇是uc的核心，而他们今天的首要任务就是限制住庄宇，只要限制住庄宇，不光能让观众席上的球迷闭嘴，还能让uc落入下风，然后击败uc。
uc这边，1群球员也在打量对手。
兰姆撇了撇嘴，冷笑道：“这帮人恐怕还以为我们和常规赛时候1样吧，可笑。”
安德森眯起眼睛，目光在对方球员身上扫过，今天的对手可不是俄勒冈大学，而且他们也不是之前的uc了。
1段时间的磨合，球队的阵容默契度虽然谈不上完美，但比常规赛尾声的时候成熟了不少。
并且，几场常规赛，外加1场淘汰赛下来，球员们也都有进步。
尤其是击败俄勒冈大学的那场比赛，令uc棕熊队士气大振，球员们的信心也有所增长。
如今面对南加州大学，他们可是半点不怵的。
“上场热身吧。”庄宇说道。
球员们开始上场热身。
在球员们热身的时候，观众席上的球迷也在窃窃私语，讨论着这场比赛会如何发展。
1番热身结束，双方球员回到场边。
1群南加州大学的球员围在主教练克里曼身边，克里曼教练摊开战术板道：“首先是防守，我们必须防好庄，他的3分很犀利，也有出色的突破能力，1定要贴紧他，不要让他轻易投篮。”
“夏普。”
他看向球队说道：“等下你负责防他，给他上对抗，他的对抗是劣势。”
夏普点头：“是。”
克里曼教练又道：“另外，对其他球员的防守也不能松懈，这是淘汰赛，都给我积极1点，防守凶悍1点。”
球员们齐声应诺。
“在进攻上，我们要打的耐心1点，利用我们的优势，多传导球，注意不要失误，多冲击篮筐。”克里曼在战术板上画着战术，“防守是基础，进攻也很重要，每个人都要参与进去”
与此同时。
uc这边，霍兰德教练也在布置。
“对于南加州大学大家并不陌生，他们是1支团队球队，并没有特别强的球员，但各个位置都比较均衡。”霍兰德教练说道：“所以在防守上，我们要重点防持球人，球在谁手上，我们就重点防谁。”
说着，他在战术板上画着战术：“我们打2-3联防，重点盯持球人，球往那边转移，我们的防守也往那边转移。要注意协防和补防，不能让对方轻易的投篮。”
“在进攻上，还是以庄宇为主。”
“德鲁2世，到了前场把球给庄宇，让他来发动进攻。不过对方肯定会重点防他，你们其他人不能在原地等着，都给我跑起来，空切、掩护、挡拆，要积极的找进攻机会。只要你们出现机会，庄宇的球肯定会第1时间给到你们手上。”
最后，他又看向庄宇：“有机会你也要坚决的攻，不要什么负担。”
庄宇点头，和队友们交换了1个眼神。
霍兰德教练收起战术板：“上吧！”
比赛正式开始。
uc这边的斯、帕克、庄宇、鲍威尔，以及德鲁2世。
南加州大学上的也是他们的常规（210）、大前锋奥斯汀（208）、小前锋夏普（200）、得分后卫迪伦（194），以及组织后卫里德（191）。
先是跳球，拉特维斯虽然比对方稍矮1点，但这次却是先碰到了篮球，把球拍到后场。
德鲁2世控制住篮球，迅速推进。
几个南加州大学的球员也是迅速退防，很快就回到己方半场，并布置好了防守阵型。
他们采取的是1个人盯人+联防的防守策略，对庄宇采取人盯人，夏普直接扑到了3分线外，就贴着庄宇。
其他人则是各自按照联防落位，后卫里德站在左侧3分线内1点的地方，眼睛盯着德鲁2世。
1看对方这阵型，德鲁2世便不禁蹙眉，他犹豫着要不要第1时间把球给庄宇。不过没等他迟疑，庄宇已经1个加速，然后冲着德鲁2世要球，德鲁2世当即不再迟疑，把球传了过去。
庄宇在3分线外接球，夏普迅速贴上来，1只手举起，1只手放在身侧，和庄宇相隔不到半米，并且手臂在上下挥舞，不断地干扰庄宇，目的很简单，就是迫使庄宇传球。
不过庄宇并没有传，而是肩膀1晃，随即把球往地板上1拍，作势往右侧加速。
“右边。”
夏普反应很快，立刻横移，同时身体往前，主动制造身体接触，给庄宇施加对抗。
这可是淘汰赛，1场定生死，双方都会研究对手。
克里曼教练也研